2020版部编版语文二年级上册14 我要的是葫芦练习卷（II）卷新版.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2020版部编版语文二年级上册14 我要的是葫芦练习卷（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 读拼音，写词语。 hú? lú???? zhòng? dì??? dīng zhe （________）?（________）（________） yá chóng???? kě? ài???? xuě? bái （________）?（________）（________） 2 . 照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。 例：准（准备）难（困难） 胶（ ） （ ） 捧（ ） （ ） 部（ ） （ ） 料（ ） （ ） 二、现代文阅读 3 . 阅读小木屋。（阅读选文，回答问题） 一天，他看见叶子上爬着些蚜虫，心想，有几只蚜虫怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“小葫芦，你快长阿，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！” 一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦，快治治叶子上的蚜虫吧！”那个人感到很奇怪： “什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。 不久，叶子上蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄，一个一个都落了。 （1）读句子，根据句子的意思写出词语。 自己一个人低声说话，嘀咕。 （2）“小葫芦，你快长阿，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！ 这句话的意思是：“他希望他的小葫芦长得比南瓜还要（ ）才好呢。” （3）“什么？叶子上的虫还用治？”他为什么会这样想呢？ （4）你觉得，他和他的邻居哪个更聪明呢？? （5）想一想，为什么小葫芦最后一个个的都落了？ （6）读句子，学说话。 不久，叶子上蚜虫更多了。 不久 “什么？叶子上的蚜虫还用治？”那个人感到很奇怪。 奇怪 三、信息匹配 4 . 把整体认读音节送回家。 ü????? zhi????? wu????? i????? q????? guɑ????? ri shū????? ci????? xu????? yu????? mɑ????? y 整体认读音节：___________________________________________________ 四、句型转换 5 . 按要求写句子。 1．如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？ 感叹句：_________________________________________________ ________________________________________________________ 陈述句：_________________________________________________ ________________________________________________________ 2．我吃完了一个大西瓜。 改为“被”字句：_________________________________________ 改为“把”字句：________________________________________ ________________________________________________________ 3．用关联词把两句合成一句。 (1)他取得了优异的成绩。他一点也不骄傲。 _______________________________________________________________________________ _________________________________ (2)他们笨。他们没有抓住时机。 _______________________________________________________________________________ _________________________________ 4．我一到家就写作业。(用“一……就……”造句) ___________________________________________________________________________ _____________________________________ 五、排序题 6 . 把排列错乱的句子整理成通顺的一段话。 （____）不信你瞧，这会儿冰雪刚刚融化，大地还未脱尽冬装。 （____）它最早把春天到来的信息报告给人们。 （____）小草是报春的使者。 （____）它已从大地母亲的怀抱里探出绿色的小脑袋。 六、书写 7 .