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西师版语文一年级上期平平的手教学设计北碚区实验小学袁秀玲教学目标喜欢读课文有主动阅读课文的兴趣能正确流利有感情地朗读课文能运用学过的识字方法自主认识本文个生字学会书写其中的个字初步认识父字头学习新笔画横折折折钩了能联系生活经验体会动词在运用中加深对一边一边的感受通过学文初步形成尊敬长辈关爱他人的品格和热爱生活的情趣教学过程一质疑激趣引入新课齐读课题你想知道平平有一双怎样的手吗读了课文你就会明白了二自读课文了解大意接下来请小朋友自己借助拼音读课文把字音读准确哟三自主识字互相评议请你用自己喜欢的符号
西师版语文一年级上期
15《平平的手》教学设计
北碚区实验小学袁秀玲
【教学目标】
喜欢读课文，有主动阅读课文的兴趣，能正确、流利、有感情地朗读 课文。
能运用学过的识字方法，自主认识本文 8个生字，学会书写其中的4 个字。初步认识“父字头”，学习新笔画横折折折钩（了）。
能联系生活经验体会动词，在运用中加深对“一边……一边……”的 感受。
通过学文，初步形成尊敬长辈、关爱他人的品格和热爱生活的情趣。 【教学过程】
一、质疑激趣，引入新课
齐读课题。
你想知道平平有一双怎样的手吗？读了课文，你就会明白了。
二、 自读课文，了解大意
接下来请小朋友自己借助拼音读课文，把字音读准确哟。
三、 自主
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