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第
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人教版二年级上学期语文期中测试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 积累运用 (共7题;共12分)
1. (1分) (2018一上·东海期中) 照样子,写一写。
ei—ie________? ??????iu—ui________????? ei—er________
ye—yue________? ???? ai—ao________????? ou—ao________
2. (1分) 认一认,连一连
guo? ??ao ???lou??? xuan?? wei??? sang
漏________?? ???裹________?? ???懊________? ????丧________ ??????猬________ ?????绚________
3. (4分) 辨字组词。
恒________??? 献________??? 昂________?? 摔________??? 娇________??? 瘦________
宣________??? 南________??? 仰________?? 蟋________??? 桥________??? 搜________
4. (1分) 用合适的词语替换句中划线的部分,并保持句子意思不变。
①刘备听了茅塞顿开,就像拨开云雾见到了青天。________
②我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样。________
③两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。________
5. (1分) 我会连一连。
胖乎乎的________?????? 夜晚?????? ????掰________????????? 故事
亮晶晶的________?????? 荷叶???? ??????捉________????????? 足球
碧绿碧绿的________? ? ? ?眼睛?????? ????讲________????????? 害虫
安安静静的________? ? ? ?小手?????? ????踢________???????? ?玉米
6. (3分) 读一读,注意划线的部分,照样子把句子补充完整。
①例:他叹了口气 , 说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
弟弟________:“不去,我不会游泳。”
②例:“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。
原来是这么一回事!”他________说。
7. (1分) (2019六下·龙华期中) 古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,其语言精练,含意深邃,韵味无穷,令人百读不厌。看到这些词语,你会想起哪首古诗?请选择其中的句子写下来。
慈母情深:________,________。
节日习俗:________, ________。
人才发展:________,________?。
豪情壮志:________, ________。
二、 阅读理解 (共1题;共5分)
8. (5分) 阅读
一位朋友在一家外企做会计。公司的贸易业务很忙,节奏也很紧张。往往是上午对方的货刚发出来,中午账单就传真过来了。随后就是快寄过来的发票、运单等。朋友的桌子上总是堆满了各种讨债单。
讨债单太多了,都是千篇一律地要钱,朋友常不知该先付谁的好,经理也一样,总是大概看一眼就扔在桌上,说:“你看着办吧。” 但有一次却是例外。
那是一张从巴西传真来的账单,除了列明货物标的价格、金额外,大面积的空白处写着一个大大的“SOS”,旁边还画了一个头像,头像正滴着眼泪,简单的线条,但很生动。这张不同寻常的账单一下子引起朋友的注意,也引起了经理的重视,他看了便说:“人家都流泪了,以最快的方式付给他吧。”
(1) 给下面的多音字注音并组词。
会
________ ________
的
________ ________
________ ________
________ ________
(2) 联系上下文说说“千篇一律”的意思。
(3) 那张从巴西传来的帐单不寻常在哪里?
(4) 这个讨债人讨回大额货款的原因是什么?
三、 表达创作 (共1题;共1分)
9. (1分) 用画线的词语造句。
(1) 我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……
(2) 经过一番努力,我们终于爬上了天都峰顶。
(3) 一位老爷爷居然爬上了天都峰,真叫人敬佩。
参考答案
一、 积累运用 (共7题;共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、 阅读理解 (共1题;共5分)
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