人教统编版五年级下册语文1 古诗三首 课时练C卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教统编版五年级下册语文1 古诗三首 课时练C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础知识 (共6题；共32分) 1. （15分） 阅读诗歌，回答问题 山行 【唐】牡枚 远上寒山石径斜，________________。 停车坐爱枫林晚，________________。 （1） 默写古诗。 远上寒山石径斜，________。停车坐爱枫林晚，________。 （2） 这是描写秋天的一首诗，诗中共写了________、________、________、________、________、________六种景物。 （3） 这首诗中，最能表现秋天的诗句是________。 2. （5分） 回忆诗文，按提示填空。 （1） 诗人袁枚在《湖上杂诗》中用诗句“________，________”表达出了对青春的渴盼，对青年人的希冀。 （2） 胡宏伟在他创作的《长江之歌》中反复吟诵“我们赞美长江——________，我们依恋长江——________”使全诗气势磅礴，热情奔放。 （3） “茶叶如________，旋转着飞速下沉。这时叶芽伸展，________，一旗一枪，嫩绿透亮，姿态极其动人。整个白瓷杯中，________，清香扑鼻而来。”当手捧这样一杯香茶时，我们感受到的是生活的诗意和美好。 3. （1分） 阅读古诗，回答问题 送元二使安西 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 （1） 本诗的作者是________朝的诗人________。 （2） 解释下列词语。 使：________ 朝雨：________ 客舍：________ 浥：________ （3） 下面理解不正确的一项是（ ） A . 这首诗所描写的是一种最有普遍性的离别。它没有特殊的背景，而自有深挚的惜别之情。 B . 这首诗编入乐府，成为最流行、传唱最久的歌曲。 C . 这是一首送朋友去西北边疆的诗。 D . 这首诗描画了一幅秋季送别图。 （4） 体会“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”两句诗的意境。 （5） 后两句表达了怎样的情感？ 4. （5分） 解释句子。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 5. （1分） 阅读诗歌，回答问题 乞巧 七夕今肖看碧霄， ________________ 家家乞巧望秋月： ______________。 （1） 把古诗补充完整。 七夕今肖看碧霄，________家家乞巧望秋月：________。 （2） 七夕是指农历的________，是传说中________鹊桥相会的日子。 （3） “乞巧”是指向织女乞取________意思。这时，人间女子常会对着________用五彩线穿针。 （4） 如果你正在向织女乞巧，你会乞取什么呢？快来写一写！ 6. （5分） 按要求写句子。 （1） 夏天是悠闲的。夏天是有趣的。（用恰当的关联词把两句话合成一句话） （2） 我理直气壮地拿出雨衣，打开柜门。（修改病句） （3） 昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。（仿写句子） （4） 请写出两句关于夏天的古诗。 参考答案 一、 基础知识 (共6题；共32分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、