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体育教案-1、前滚翻; 2、投掷:轻物投准
教材内容
1、前滚翻;? 2、投掷:轻物投准
教学目标?
1、认知目标:使学生了解前滚翻和多种轻物投准的动作要领。?2、技能目标:模仿前滚翻和投掷轻物的基本方法。使95%左右的学生初步学会前滚翻的团身动作和多种轻物投准的基本方法,提高投掷的准确性,发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质。?3、情感目标:通过本课的模仿和游戏练习,培养和发展学生的想象力和活泼、上进、刻苦、善思、团结友爱等优秀品质。
过程
教学内容
组织
教法
次数
强度
小目标及要求
准备部分6’
一、常规二、创设情景:1)游动物园:模仿动物(走、跳、跑、滚动等)2)模仿动物游戏:
1、由四列横队成双圆形队形2、双圆形
1、整队2、配乐进场成双圆形队形3、师生共习动物走等4、师生共习动物游戏
1
1
小
要求:快、静、齐,精神饱满。
活泼、快乐
基本部分31’
一、前滚翻(为学生提供创新空间和时间)动作要领儿歌:两手前撑垫前蹲,低头团身向前滚,像球滚过稳站起,动作要领牢记心。保护与帮助:单跪垫旁,一手扶背,一手托殿。思想教育儿歌:两人一组齐练习,互相帮助增友谊,运动安全请注意,为国锻炼从我起。二、课中舞:《小白船》三、多种方法投准:1)侧身投:面对投准物? 两脚要站稳瞄准向前投? 看谁办法多2)正面抛投:3)各种方法(自创)投准4)评价:如何才能投得准?谁投的方法又多双准?
双圆形队形
双圆形队形
一、前后滚动:1、复习;2、2人一组自练;3、“你做我学,我做你评价”。二、前滚翻1)教师讲解动作要领,并示范“一蹲二低三团身”2)学生初步尝试,对比评价,纠正错误。3)学生边练习边念儿歌(统一练习)4)思想教育和运动保健教育5)配乐自由练习,注意保护与帮助6)短评三《小白船》课中舞师生同习四、投掷:1)示范、讲解启发学生思考2)分组练习3)发展个性,改变条件练习4)激励评价,自选练习
5-7
8-9
5-7
1
5-6
6
2-3
中
中
大
小
中
“团身似球”
重点:低头团身
兴趣高昂,积极主动
结束部分3’
放松舞蹈
双圆形队形逐渐向中心靠拢
1、师生配乐练习2、教师小结3、收回器材
?
小
放松活泼、体现民族气息
场地设计
?
器材:小垫子40块;体操垫1块;竹圈8个;跳高架8个;羽毛球100只;录音机1台
负荷预计
?平均心率:110--120次最高心率:150次/分;?指数:1.4--1.5
初一体育与健康教育教案第3 课 教师 张民军
教学内容
青春的活力:腰部运动,全身运动,踢腿运动
重点:学生能了解4——6节运动路线
难点:节奏感和协调性性
教学目标
1:学生能了解4——6节动作路线,并能注意动作节奏
2:80%以上的学生能连贯的完成动作腰部运动全身运动踢腿运动,并能很好的掌握动作节奏
3通过练习,培养学生的协调能力和形成良好的形体观
4学生练习密度为 5-8次/人
顺序
教学内容
达成领域目标
学生活动
次数
教法指导
组织要求及预感
情景导入
1:课堂常规
2明确学习目标
建立良好的师生关系和学习氛围
1;体育委员整队
2:师生问好
3:见习生随堂听课,
1:指定集合地点
2向学生问好
宣布课的内容
检查服装,安排见习生
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
★
情景展开
1:腰部运动
1:语言激发学生练习兴趣
2要求学生能自我摸索
1:学生观看教师示范
2跟随教师练习
3:学生分组练习,并能互评
5——9
1:教师讲解动作路线和要求
2;组织学生练习
3:观察和巡回指导
四例横队辽西
2;全身运动
1:培养学生的观察能力和模仿能力
2:要求学生能解决学习中的问题
1:听教师讲解记住动作要求
2:跟随教师模仿练习
3接受教师指导,提高表现力
5——9
1教师讲解全身运动的基本动作
2教师巡视点拨
3分组评定练习效果
四例横队练习
3:踢颓运动
1:培养学生的观察能力和模仿能力
2:要求学生能解决学习中的问题
1:听教师讲解
记住动作要求
2:听教师讲解记住动作要求
3:接受教师指导,提高表现力
5——9
1教师讲解全身运动的基本动作
2教师巡视点拨
3分组评定练习效果
学生成四例横队练习
情景结束
放松及课后评价
1:在愉悦的气氛中,使学生在生理和心理得到放松
2:能客观评价
1:闭好双眼,展开丰富想象
2能自评互评
3师生再见
1-3
1导入情景
2:小组组织自评
3归还器材
师生再见
学生成四例横队练习
场地器材
操场
负荷
1:密度:32%
2:平均心率:1
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