人教统编版三年级下学期语文期中试卷新版.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教统编版三年级下学期语文期中试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础知识。（共50分） (共7题；共50分) 1. （2分） 看我写得多漂亮! 2. （10分） 看拼音，写词语。 ①我在河边guān? chá________地形，准备diào ?yú________。 ②让孩子尽情地wán ?shuǎ________，他们可以从中得到许多lè? qù________。 ③我xǐ? huān________shèng? kāi________的pú? gōng? yīng________花。 3. （10分） 读拼音，写词语。 fēi? jī jī? huì tái? dēng tái? bù ________ ________ ________ ________ fàng? xué xiǎo? yú huā? duǒ měi? lì ________ ________ ________ ________ 4. （12分） 在横线上填适当的字组成词语 映入________　　相互________　　 ________可亲 一叶________ 　　________提供　　不加________ 5. （4分） 读拼音，写词语。 chūn? fēng tài? yánɡ fēi? cháng yīn? yuè zhēn? zhèng ________ ________ ________ ________ ________ 6. （8分） (2019二下·枣庄期中) 照样子，写句子。 （1） 满天的乌云黑沉沉地压下来。 ________的天鹅在水里________地游来游去。 （2） 田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 天空瓦蓝瓦蓝的，像 ________?。 （3） 山坡上种着一大片美丽的百合花。 村子前________?。 7. （4分） 小强的奶奶病了，爸爸妈妈又不在家，小强要在家里照顾奶奶。请你帮他写一张请假条给班主任田老师，请假一天。 二、 阅读·感悟 (共2题；共20分) 8. （9.0分） 重点段落品析。 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不(假? 暇)，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xīng ?xìng）奋地叫着，那歌声真好听。 （1） 划去错误的字或读音。 （2） 用一句话概括选文第一自然段的内容。 （3） 选文运用（ ）描写，突出了鸟的天堂的特点。 A . 动态???? B . 静态???? 9. （11.0分） 阅读短文，回答问题。 “飞翔之王”：蜻蜓 蜻蜓被誉为昆虫里的“飞翔之王”。 在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动 30-50 次，作长“8”次运动。就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行， 一小时飞行六七十公里而不着陆；也可以突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪。唐诗中“蜻蜓飞上玉搔（sāo）头”，生动地描写了这种“特技”表演。 蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如飞机机羽不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机羽折断，招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”，它的翅端前缘有一块色深加厚的部分，叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键，人们仿照翅痣，在飞机机羽上设计了加厚部分，于是战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。 （1） 解释词语。 骤雨初歇：________ 自由自在：________ （2） 本文主要写了________。文章用到的说明方法有________、________、________等。 （3） 蜻蜓能做哪些“特技表演”呢？用横线在文中画出来。再说一说，蜻蜓能做这些