高考常见病句句式杂糅类型.ppt

句式杂糅情一、表被动 况归类: 〖典型结构】被(受)…所 例:这办法既卫生,又方便,深受群 众所喜爱。 修改意见】或说“深受群众喜爱”,或 说“深为群众所喜爱 二、表原因 「【典型结构】原因是……造成(引起、诱发、 作怪);由于结果;之所以.的原因 例1:不难看出,这起明显的错案迟迟得不 到纠正,其根本原因是不正之风在作怪 【修改意见】或说上“原因是执法作风不正” 或说“是不正之风在作怿 例2:这些蔬菜长得这么好,是由于社员们 精心管理的结果 【修改意见】或说“由于社员们的精心管 理”,或说“社员们精心管理的结果 例3:一个人之所以变坏的原因,除了受到 坏的影响外,更主要的是他自己没有把握住 自己 【修改意见】或说“之所以变坏”, 或说“变坏的原因” 三、表目的 【典型结构】把.达到;供…之 便;防止…不再 例1:我们要下决心,花大力气,争取 在本世纪把我国的教育事业达到先进水 平 业提高到先进水平”,或说“使我国 的教育事业达到先进水平” 例2:其实,胡适先生英文文章也写了不少 连同这一百几十件信礼,都应该收集成书,供 中外学者阅读之便。 修改意见】或说“供中外学者阅读之 用”,或说“以便中外学者阅读”。 例3:为了防止这类事故不再发生,我们加强 了交通安全教育。 【修改意见】或说“防止这类事故的再 度发生”,或说“使这类事故不再发生”