人教版七年级下册思想品德全册导学案(下).docx

第四课第一框人生自强少年始 课型 新授课 第四课第一框人生自强少年始 课型 新授课 第1课时（第四课共2课时） 新世纪教育网 新世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@新世纪教育网 第四课第一框人生自强少年始 课型 新授课 第四课第一框人生自强少年始 课型 新授课 第1课时（第四课共2课时） 新世纪教育网 新世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@新世纪教育网 新世纪教育网 精品资料版权所有@新世纪教育网 七年级下册思想品德导学案 班级： 姓名: 总序号：9 学习目标 1、 把握自强的含义，认识自强精神的表现，知道自强是人生进取的动力。 2、 了解自强与自弃的关系，知道自强是通向成功的阶梯。 学习重点 （1）战胜挫折的方法 （2）在日常工作和学习中如何积极主动、积极的战胜挫折? 学习难点 自强对个人成长的意义。 学习过程及内容 一、 导入新课： 阅读非洲大草原《羚羊的故事》，思考这个故事给了我们怎样的启示？ 大自然中的这一现象在人类社会中同样存在。 苟安者弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡。 生活要自立，人生当自强。 二、 新授课 （一）自主学习部分，阅读教材，完成下列空格： TOC \o "1-5" \h \z 1、 自强是进取的 。 2、 自强的含义：对 充满 ， ， 3、 自强是一种 ，一种美好的 ，对一个人的成长具有 的作用。 4、 自强的人⑴在困难面前. ，. ；（2） ， ； ⑶勇于 ，积极 ；⑷志存高远， ；等等。 5、 自强，是一个人活出 、活出 、实现 的必备品质；是我 们 、 、将来成就事业的 。 6、 自强不息是我们民族几千年来熔铸成的 。正是这种精神，使中华民族历经沧 桑而 ，倍经磨难而 ，豪迈地 于世界民族之林。 7、 自强是通向成功的 &自弃与自强是 9、 自弃，是指自己 ， ，不求 ，不思 10、 自弃的人没有 和 ，不愿 ，不愿 ，最终将 关于自强，在自学过程将知识进行梳理，并在下列（）填写对应的填空题题号 自强的含义（ ）自强的性质（ ）自强的表现（ ）自强的作用（ ） 自强对中华民族的意义（ ）自弃的含义（ ）自弃的表现（ ）自强与自弃的关系（ ） （二）合作探究部分 新世纪教育网 精品资料版权所有@ 新世纪教育网 精品资料版权所有@新世纪教育网 课题 第四课第二框少年能自强 课型 新授课 课时 第2课时（第四课共2课时） 新世纪教育网 新世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@新世纪教育网 新世纪教育网 新世纪教育网 精品资料版权所有@新世纪教育网 新世纪教育网 新世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@新世纪教育网 1、阅读教材47页小涛的故事”，并思考问题：面对痛苦，为什么小涛还能在各方面取得那么 大的成绩，靠的是什么？ 2、 观看图片，回顾他们的事迹，为什么我们有这么多自强不息的中国人，这说明了什么？ 3、 再次分析《石油大王哈默》的故事，说一说他成功的内在动力是什么？ 4、 阅读教材50页 云雀的故事”，并思考：这则寓言说明了什么？ 三、拓展提升 1、 在遇到困难和挫折时，需要用自强的精神去克服；而在平时的学习和生活中就不需要什 么自强精神了”这种说法对吗？为什么？ 2、 有些冋学认为我们现在还小，需要各方面的帮助和照顾，谈不上自强，这种观点对吗， 为什么？ 课堂检测 1、 判断题： (1 )自强是努力向上，是奋发进取，是对美好未来的无限憧憬和不懈追求。 ( ) (2 )具备自强精神的人遇到困难是不需要他人帮助的。 ( ) (3 )懒惰成性，得过且过，不思进取是自弃的表现。 ( ) 2、 单项选择题： (1)下面关于自强品质的认识，正确的是 ( ) A .自强就是不允许别人比自己强 B .自强就是对自己尊严和价值的肯定 C ?自己就是积极向上、奋发图强的精神. D ?自强就是超越自负告别自卑 (2 )下列几种行为依次对应的心理品质是 ( ) 在公共场所，我会约束自己的行为，注意自己的形象。 主动制定自己一周的计划，合理安排活动时间。 奥运冠军刘翔夺冠后记得地说： 並洲有我，中国有我”。 不用扬鞭自奋蹄。 ①自信 ②自强 ③自立 ④自尊 A①②③④ B④③①② C①③②④ D④②③① (3)我国古语说 眼前多少难甘事，自古男儿当自强 ”这告诉我们的道理是( ) A我们要有自强不息的精神 B我们要努力培养自立精神 C战胜自我疋自强的关键 D自强精神表现在方方面面 板书设计 知识树构建内容 课后反思 七年级下册思想品德导学案班级： 姓名：总序号：10学习目标知道培养自强品质的方法，以及首要、关键、捷径分别是什么学习重点有