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推荐学习高考政治二轮复习基础回扣练十三生活与哲学:矛盾观与否定观
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十三、生活与哲学:矛盾观与否定观
(一)矛盾观
1.矛盾的同一性和斗争性
(1)原理:矛盾即对立统一。矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性;矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势,矛盾双方相互依存,并在一定条件下相互转化。
(2)方法论:矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题,坚持两点论、两分法。
2.矛盾的普遍性和特殊性
(1)矛盾的普遍性
①原理:矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾;矛盾贯穿每一事物发展过程的始终,即时时有矛盾。
②方法论:承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾;坚持一分为二,两分法。
(2)矛盾的特殊性
①原理:矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
②方法论:坚持具体问题具体分析。
(3)矛盾的普遍性和特殊性的关系
①原理:矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;另一方面,特殊性离不开普遍性。不包含普遍性的事物是没有的。在一定条件下相互转化。
②方法论:必须把矛盾的普遍性和特殊性结合起来,要遵循从特殊性到普遍性,再从普遍性到特殊性的认识秩序,学会科学的认识方法。
3.主要矛盾和次要矛盾
(1)原理:在复杂事物的发展过程中,存在着许多矛盾。主要矛盾处于支配地位,对事物发展起决定作用,次要矛盾处于从属地位;主次矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。
(2)方法论:办事情要着重把握主要矛盾,抓重点、抓中心、抓关键;又不忽视次要矛盾的解决,统筹兼顾。
4.矛盾的主要方面和次要方面
(1)原理:矛盾的主要方面处于支配地位,起着主导作用,规定着事物的性质;次要方面处于被支配地位。矛盾的主次方面相互排斥,又相互依赖,在一定条件下,二者相互转化。
(2)方法论:看问题要着重把握矛盾的主要方面,抓住主流;但又不忽视矛盾的次要方面,即支流。
5.两点论与重点论的统一
(1)原理:主要矛盾和次要矛盾,矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理,要求我们坚持两点论和重点论相结合的方法。
(2)方法论:要求我们应该把两点论和重点论统一起来,看问题办事情既要全面,又要善于抓住重点和主流。
(二)否定观
1.辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己;辩证的否定既是发展的环节,又是联系的环节。
2.辩证的否定其实质是“扬弃”。既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留。
3.辩证法的革命精神和批判性思维,要求我们,要密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。
4.创新的社会作用
(1)创新推动社会生产力的发展。
(2)创新推动生产关系和社会制度的变革。
(3)创新推动人类思维和文化的发展。
(4)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。
1.“万物皆有裂痕,那是光进来的地方。”下列与这一诗句蕴含的哲理相近的诗句是( )
A.精神生于道,形本生于精
B.世异则事异,事异则备变
C.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽
D.日方中方睨,物方生方死
答案 C
解析 “万物皆有裂痕,那是光进来的地方。”说明没有人是十全十美,要学会接受自己的不完美。这句话揭示了矛盾的对立统一,C正确。A为唯心主义观点。B体现了事物是变化发展的。D是只承认绝对运动否认相对静止的相对主义和诡辩论的观点。
2.(2018·北京朝阳区三调)团结是党的生命,但是没有斗争党的生命就会停止。毛泽东很早就发现了这个辩证法秘密,创造了一个正确开展党内斗争的公式:“团结—批评—团结”。这个公式的正确性在于( )
①矛盾的斗争性是推动事物变化发展的源泉和动力 ②实践—认识—再实践是认识的一般过程 ③矛盾双方既对立又统一才能推动事物的发展 ④斗争性和同一性是矛盾所固有的两种基本属性
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
答案 D
解析 “团结—批评—团结”体现矛盾的基本属性,“团结”侧重于矛盾的统一,“批评”侧重于矛盾的对立,“团结—批评—团结”强调矛盾双方在对立统一中推动事物发展,③④正确。
3.农业3.0时代的图景正在中国大地展开。这是一个大变局,这是一片新蓝海:这里有惊喜,也有忧伤;有新生,也有死亡;有“风正一帆悬”的畅快,也有“云深不知处”的迷惘……材料表明( )
①同一矛盾的不同方面有不同的特点 ②矛盾贯穿每一事物发展过程
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