头脑风暴策划书.pdfVIP

头脑风暴 -创意、创作、创新 策 化 书 主办：安徽工程大学机电学院基础 教学部 目录： 一、活动简介－－－－－－－３ （１）活动名称 （２）活动时间及地点 （３）活动对象 （４）活动目的及背景 （５）活动可行性分析 二、前期准备－－－－－－－５ （１）前期分工 （２）物资清单及预算 三、活动内容－－－－－－－６ （１）现场参与形式 （２）活动内容及要求 四、活动流程－－－－－－－７ 五、奖项设置－－－－－－－８ 六、应急方案－－－－－－－８ 七、附件－－－－－－－－－９ 一、活动简介 １、活动名称：头脑风暴 ２、活动时间及地点：待定 ３、活动对象：安徽工程大学机电学院基础教学部全体学 生 ４、活动目的及背景：目前，在考察学生智能方面，往往侧重于考 察他们掌握知识的多少和熟练程度，而对于学生的一些内在能 比如应变反应、机智灵活解决能力、独立创造等方面还没有给 予足够的重视，缺少相应的措施和手段去培养。头脑风暴活动 就是为进一步丰富学院的校园文化生活、培养同学们的创新能 力，激发同学们的创新创造热情，从而拓宽师生的大赛眼界， 提高其专利申报水平所开展的“创意、创作、创新”头脑风暴 系列活动。 ５、可行性分析： （１）此项活动与同学们的申报专利息息相关，方式新颖有 趣，可行性较高。 （２）活动地点为室内，不仅可以避免天气等外界因素的干 扰，还更容易控制场面，不易产生混乱的状况。 （３）活动物资需求较少，预算支出较小。 二、前期准备 １、前期分工： （１）联系评委老师，确定活动时间、地点，定下各环节 评分细则－－－－－－－－－－－－－－基础教学部主席团 （２）活动策划案－－－－－－－－－－基础教学部创新 创业部 （３）活动宣传－－－－－－－－－－－－基础教学部宣 传部 （４）合理调度所需资源与购买缺乏物资－－－－－－－ 基础教学部生活实践部 （５）申请场地－－－－－－－－－－基础教学部办公室 注：未定部门听从调遣 ２、物资清单：笔、纸、塑料水杯、热水、签到本，总预 计不超过５０人民币。 三、活动内容： １、现场参与形式：个人 ２、活动内容及要求： （１）参加人员自备ＰＰＴ展示陈述，每人三分钟，参赛 选手可从不同角度、不同层次、不同方位对自己的作品进行阐 述与发散。 （２）展示创意、创作、创新的过程中注意核心内容及技 术的保密，只需讲述计划题目、初衷、准备如何实施等宽泛内 容即可。 四、活动流程： １、现场人员分工： （1）会场布置－－－－－－－－－－－－－－－文艺部 （2 ）准备热水、到场人员签到－－－－－－－－办公室 （3 ）多媒体调试－－－－－－－－－－－－创新实践部 2、主持人开场 3、选手自我展示 4、选手、评委、观众互动与点评 5、评委会专家总结发言 6、计分、评审、颁奖 7、主持人宣布比赛结束，合影留念 五、奖项设置： 一等奖一名 （直接进入院级比赛） 二等奖三名 三等奖六名 六、应急方案： 1、教师多媒体提前调试。 2、麦克风坏；借用多个麦克风，事前调试。