部编版语文一下20咕咚优秀.ppt

拦住大象，问：“‘咕咚 在哪里，你看见了？” “没看见，大伙都说‘咕咚来 了。” 大伙都说没 看见…… . 兔子领着大家来到湖边。正好又有 一个木瓜从高高的树上掉进湖里， “咕咚”！ 大伙你看看我，我看看你，都笑了。 兔子领着大家来到 （ ） 。正好又 有一个 （ ） 从 （ ） 的树上掉进湖 里，“咕咚” ！ 大伙 （ ） ， （ ） ， 都 （ ） ！ 湖边 木瓜 高高 你看看我 我看看你 笑了 根据课文内容填空 古 冬 咕 咚 形声字 . 看动画喽 一起来欣赏 咕咚 吧！ 全屏放映状态才可以点击在线观看 呱呱呱 哗哗哗 喵喵喵 叽叽叽 20 咕咚 一声“咕咚”响起， 不知森林里到底发生了 什么可怕的事情，吓得 小动物们四散奔逃。 新课导入 . . 自读要求： 1 、自由读课文，借助各种方法，认识生字、 画出生字，记住字形。 2 、标出课文自然段。 3 、课文中写了哪些动物？ 木瓜 熟 了。一个木瓜 从高高的树上 掉 进湖里， 咕咚！ 借助拼音识字 shú dià o . 看动画喽 一起来欣赏 咕咚 吧！ 全屏放映状态才可以点击在线观看 自读小提示： 自读 2-7 段，圈出不认识的 字，同桌教读。 兔子 吓 了一 跳，拔腿就跑。 吓 形声字猜读 . 这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小 鹿 哇，一个跟着一个跑起来。 鹿 看图猜读 大 象 看 见了，也跟 着跑起来。 看图猜读 野 牛 拦 住他 拦 . 兔子 领 着大 家来到湖边。 领 咕 咚 熟 掉 吓 鹿 逃 命 象 野 拦 领 gū dōng shú dià o xià lù tá o mì ng xià ng yě lá n lǐng 都 dū（ ） dōu（ ） 都有 首都 . ? 玩耍 ? 慌张 ? 好奇 词语花篮 词语解释 【撒腿】 【慌张】 【好奇】 【清楚】 事物容易让人了解、辨认。 对自己所不了解的事物觉得新奇而 感兴趣。 放开脚步（跑）。 心里不沉着，动作忙乱。 . ? 咕 咚 熟 掉 ? 吓 鹿 逃 拦 ? 命 象 野 领 认一认，读一读，写一写 整体感知 咕 咚 认真读课文，想一想：“咕咚”到底是什么？ 木瓜掉进湖里 发出的声音 木瓜熟了。一个木 瓜从高高的树上掉进湖 里，“咕咚”！ 课文解读 shú diào hú 木瓜 木瓜树结出的果实。木瓜有两大类， 光皮木瓜与热带 水果番木瓜 。光皮木瓜味涩，水煮或者浸渍糖液中才可食用， 有去痰、顺气、止痢之效，果皮干燥后仍光滑，不皱缩。番木 瓜果皮光滑美观，果肉厚实细致、香气浓郁、汁水丰多、甜美 可口、营养丰富，有“百益之果”、“水果之皇”、“万寿瓜 ”之雅称，是人们喜爱的水果。 知识备查 . 看动画喽 一起来欣赏 咕咚 吧！ 全屏放映状态才可以点击在线观看 自读小提示： 自读 1-4 段，圈出跑的动物。 想想它们是怎么跑的？为什 么跑？ 兔子 吓 了一 跳， 拔腿就跑。 兔子一边跑 一边叫： “ 不好 啦， ‘ 咕咚 ！ 可 怕极了 ” 小猴子一听，就 跟 着跑起来。他一边 跑一边 大叫 ： “ 不好啦，不好啦， ‘ 咕咚 来 了，大家快跑哇！ ” . 看动画喽 一起来欣赏 咕咚 吧！ 全屏放映状态才可以点击在线观看 狐 狸 山 羊 小 鹿 大 象 大伙 一边跑，一边叫： “ 快 逃命 啊， ‘ 咕 咚 来了！ ” 再读课文，认真思 考 ? 木瓜掉进湖里的声音怎样？从哪可以看出来？ ? 这声音很大很重。因为木瓜熟了，从高高的树上 掉进湖里的。 ? 兔子为什么跑？ ? 兔子听见这又大又响的咕咚声很害怕，吓跑了。 兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见 了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫： “不好啦，‘咕咚可怕极了！” tuǐ jí 这句话是对兔子突然受惊吓时 动作、语言 的 描写，说明了兔子 十分惊慌，充满了恐惧 。 wɑ 思考：猴子为什么会和兔子喊一样的话？他真的 看见“咕咚”了吗？ 猴子没有看见“咕咚”，也不知道“咕咚”到底是 什么。他会和兔子喊一样的话是因为他听到兔子的喊声， 就 盲目地相信 兔子，跟着兔子一起边跑边喊。 小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑 一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚 来了，大家快跑哇！” · · 例：小猴子 一 听， 就 跟着跑起来。 （ 1 ） 一 就 。 （ 2 ） 一 就 。 小明 看 春天 到，小树 课堂练习 明白了 发芽了 这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇， 一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫： “快逃命啊，‘咕咚来了！” ɑ táo mìnɡ 思考：“一个接一个”表现了什么？ 表现了小动物们 害怕、慌乱、不知所措 的心理， 写出了动物们 盲目 地跟着跑的混乱场面。