四年级下册语文我的心儿怦怦跳 （作文课）部编版.pptx

《我的心儿怦怦跳》入课戏请 8 位学生随机认领 1 个数字 按抽到的数字顺序做出数字背后对应的动作如果抽到鞭炮！请给大家表演一个小才艺课戏炸弹芝麻开门参加百米比赛参加班干部竞选第一次当众讲故事登上领奖台一个人走夜路在出站口等待久别的爸爸归来 你有过上面的经历吗？你当时的心情是怎样的呢？同学之间说一说。芝麻开门害怕紧张惊喜激动 选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。写完后先修改，再誊写清楚。芝麻开门令你心儿怦怦跳的事情（惊喜、害怕、紧张、激动）写什么心理、动作、语言、神态描写写清楚事情的经过和当时的感受（ 、 、 ）怎么写按顺序详略得当细节描写能体现“心儿怦怦跳”的地方写多点事情的发展顺序魔法小棒一、开头：点明文章中心（ 1 ）生活中，充满着喜悦、悲伤、无奈、激动……打开记忆的闸门，我经历了许多令我难忘的事情，其中包含了许多许多……至今，我回想起那一刻时，心里依旧阵阵绞痛。（ 2 ）生活中，充满着喜悦、悲伤、无奈、激动…… 今天，我要向你分享一下我的难忘的那件事。我们的文章开头可以怎么写呢？魔法小棒二、中间（叙事）1、你会想些什么呢？想把它讲得有声有色一定要将大部分精力都投入到练习中2、你要如何做准备呢？投入了紧张的训练仔细消化每个细节，把稿子背熟比赛前魔法小棒1、站在备赛区时，你会想些什么呢？（心理描写）担心自己忘词担心紧张过度忘记自我介绍还是要相信自己，要知道：成功来源于自信！比赛时魔法小棒2、到你上场了！你心里紧张极了，会有什么感受呢？台下的无数双眼睛仿佛都注视着我话筒似乎有千斤重手里紧捏着稿纸，双脚不停颤抖犹如热锅上的蚂蚁急得团团转比赛时魔法小棒比赛时3、接下来，你要怎么做呢？鼓起勇气，长舒一口气双脚站定在演讲台上，镇定地演讲起来信心大增，坚持把所有的稿顺利讲完魔法小棒比赛后1、演讲结束后，大家有什么反应呢？老师和同学都热烈地鼓起掌来2、这件令你心儿怦怦跳的事情结局是什么呢？取得了第二名的成绩内心的满足、喜悦洋溢在脸上魔法小棒三、结尾：情感总结（ 1 ）我伤心极了，脸上流露出了悲伤，此刻我的心儿依然痛得厉害，但不再是伤心，而是激动与懊悔！（ 2 ）直至现在，回味起比赛紧张的场面，我的心还怦怦直跳，仿佛又回到了那个心儿怦怦跳的时候。如果下次再参加比赛，我一定会信心倍增的!我们的文章结尾可以怎么写呢？写作指导我的心儿怦怦跳生活中，充满着喜悦、悲伤、无奈、激动……打开记忆的闸门，我经历了许多令我心儿怦怦跳的事情，其中包含了许多许多……至今，我回想起那一刻时，心依旧怦怦直跳。四月初，得知学校要举行“演讲大赛”，同学们都选我作为班级代表参赛，这使我异常兴奋。我暗下决心，一定要挤进前三名。第二天，我便投入了紧张的训练。一到周末，我就把大部分精力都投入到练习中。一天又一天，眼看比赛的日子越发临近。练习越来越紧张，每个细节我都要仔细消化，直到滚瓜烂熟。写作指导比赛当天，随着前面节目接二连三地表演完，那巨大的考验总算来临——轮到我上场演讲。站上舞台的一刻，台下的无数双眼睛都聚精会神注视着我，眼前的话筒似乎有千斤重，压在我的肩上。此时的我，只觉得心怦怦直跳，双脚不停颤抖，手里捏着的稿纸已被手心的汗水浸湿，我犹如热锅上的蚂蚁急得团团转。此时，台下的老师同学正不遗余力地为我加油助威。看着眼前的这一幕，如果发挥失常，那怎么对得起同学对我的信任呢？我鼓起勇气，长舒写作指导一口气，双脚站定在演讲台上，镇定地演讲起来。不知哪来的一股力量，让我的信心大增，我顺利地把所有的稿讲完。话音刚落，老师和同学都热烈地鼓起掌来。最后，我也取得了第二名的成绩。我深深地鞠了一躬，内心的满足、喜悦洋溢在快乐的脸上。我真的成功了！直至现在，回味起比赛紧张的场面，我的心还是怦怦直跳，仿佛又回到了那个心儿怦怦跳的时候。如果下次再参加比赛，我一定会信心倍增的!魔法小棒走夜路前—— 走夜路的原因上街买东西参加补习班回家玩耍忘了回家的时间魔法小棒2. 走夜路时—— 周边的环境怎样——看到什么——听到什么——（感受）想到什么黑漆漆的 阴森森路上脚步声：嚓嚓 心跳声：怦怦声音提心吊胆 大气都不敢出感受魔法小棒2. 走夜路时—— 周边的环境怎样——看到什么——听到什么——（感受）想到什么月光躲进云层 偶尔探出 洒下一丝微弱的光亮昏暗 时隐时现 给树叶遮住路灯感受加快脚步魔法小棒2. 走夜路时—— 周边的环境怎样——看到什么——听到什么——（感受）想到什么冷风呼呼 背后凉飕飕毛骨悚然 连大气也不敢出了 摇摆着 阴森可怕 树叶声（沙沙） 虫鸣声（呱呱，叽叽）摇晃的树影 像……张牙舞爪 一身冷汗 大树黑乎乎的角落窜出一个白色的身影 吓得后退几步 汗毛