沪教版六年级上学期语文期末学业质量监测试卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 沪教版六年级上学期语文期末学业质量监测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 积累运用 (共2题；共7分) 1. （6分） 按要求补全诗句。 （1） 填鸟名。 ①睛川历历汉阳树，芳草萋萋________洲。 ②旧时王谢堂前________，飞入寻常百姓家。 （2） 填数字。 ①________山鸟飞绝，________径人踪灭。 ②________个星天外，________点雨山前。 （3） 填成语。 ①九州生气恃风雷，________究可哀。 ②小楼昨夜又东风，故国________月明中。 2. （1分） (2019三下·枣庄期中) 把下列词语补充完整. 繁花似________ ???云雾迷________? ??迫不及________ ???惊慌失________? ??循规蹈________ 倾________大雨 ???________拥而至 ???得心________手 ???情有独________? ??________为人知 二、 语言·文化 (共2题；共4分) 3. （3分） (2018·安阳模拟) 我会积累运用。 （1） 我国历史上有过很多杰出的人物。明代的于谦，两袖清风，铮铮铁骨，《石灰吟》中“________，________”就是他自己人格的写照。清代的郑燮，不与世俗同流合污，他所写的《竹石》中“________，________”表现了他不怕打击和磨难，傲骨巍然的高尚情操。 （2） 我国古典名著中塑造了许多经典的人物形象，如《三国演义》中上知天文、下晓地理的智慧的代表________；《水浒传》中出谋划策，带领大家智取生辰纲的“智多星”________。这两部小说和《________》《________》合称“中国四大古典名著”。 （3） 六年来，我们的课内外阅读经历精彩纷呈，我读了几篇外国小说，其中有《________》；我还读了宋代苏轼的词《浣溪沙》，其中的“________”体现了作者乐观旷达的性格。我还从文言文《学弈》中学到了一个成语________。即将升入中学，我想以“________”（填上恰当的格言警句）来鞭策和激励自己，使自己在今后珍惜时间，勤奋学习。 （4） 请为自己的同学写一段毕业赠言，要求至少运用一种修辞方法。 4. （1分） 按要求改写句子。 （1） 这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩写） （2） 同学们正在打扫卫生。（扩写） （3） 小草生长。（改为拟人句） （4） 鲁迅的故乡是浙江绍兴人。（修改病句） （5） 我断定这件好事可能是王宇做的。（修改病句） （6） 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述） （7） 王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。” （改为第三人称转述） （8） 军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”（改为第三人称转述） （9） 大家都能办到的事，难道我就不能办到吗?（改为陈述句） （10） 知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满、固步自封呢? （改为陈述句） 三、 成长·足迹 (共2题；共2分) 5. （1分） 提示：图上都有谁?他们在玩什么游戏? 6. （1分） (2019二上·英山期末) 表达小舞台。 提示：①图上画的是什么时间？②图上画的都有谁？③他们在哪？④他们干什么？⑤他的心情怎样？ 四、 阅读理解 (共3题；共13分) 7. （4分） (2019·新民) 阅读《秋天的雨》，按要求回答问题。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shàn? shān）子，扇（shàn? shān）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频（pín? píng）频点头。 （1） 给划线的字选择正确读音。 扇________（shàn? shān）子??????? 扇________（shàn? shān）哪扇哪 频________（pín? píng）频点头 （2） 这段话是围绕哪一句话写的？ （3） 请你找出这段话中表示颜色的词语，写在横线上。 紫红、________、________、________、________