大学宏观经济学第一章2讲课资料.ppt

经济大危机 1929-1933年期间美国农场主销毁“过剩”牛奶 1929-1933排队 领取食品的美国饥民 古典宏观经济模型边际分析法 货币主义、供给学派、理性预期学派 凯恩斯模型 产品市场的均衡 货币市场的均衡 劳动市场的均衡 新古典综合派 AD曲线（凯恩斯的） AS曲线（工资刚性） 菲利普斯曲线 宏观 经济 政策 解释 经济 运行 宏观经济学理论体系的来源 人物简介： J. M. Keynes（1883—1946） 英国经济学家凯恩斯于1936年出版的《就业利息和货币通论》，简称《通论》，（经济学中的三部“圣经”之三）是国家干预主义的开山之作，标志着现代宏观经学的产生 注：所谓三部“圣经” 就是：《国富论》《资本论》《通论》 人物简介：Milton Friedman 1976年诺贝尔经济学奖获得者 研究领域： 消费 货币史与货币政策 稳定性政策的混合使用 人物简介： Robert E. Lucas 1995年诺贝尔经济学奖获得者 研究领域： 理性预期 货币中性理论 转型经济分析 1.6 宏观经济学的研究方法 1.6.1 实证分析与规范分析 1.6.2 均衡分析与非均衡分析 1.6.3 静态、比较静态和动态分析方法 1.6.4 总量分析与个量分析 1.6.5 需求分析与供给分析 1.6.6 存量分析与流量分析 1.6.1 实证分析与规范分析 实证分析揭示经济现象之间的因果关系，侧重于“是什么”，强调客观分析，不涉及研究者的价值观，不存在“好或坏”，“应该或不应该”的评价。 规范分析则探讨“应该是什么”的问题，分析结果不可避免受到研究者的主观特征。 与微观经济学相比，在宏观经济学中会经常遇到规范分析问题。 1.6.2 均衡分析与非均衡分析方法 均衡分析，在经济学中主要描述三种情况： 经济当事人利益最大化状态 市场供给与需求的均衡 市场供给与需求非均衡保持不变 总体上，均衡指一种“保持不变”的状态。 非均衡分析，是探讨在经济体无法实现均衡的情况下，经济体发展变化的具体过程是什么。如失业的长期存在。 1.6.3 静态、比较静态和动态分析方法 静态分析重点刻画均衡状态的特征以及形成均衡状态的条件。 比较静态研究两个均衡状态之间的联系，揭示一个均衡会沿着哪个方向过渡到另一个均衡状态。 动态分析把经济变量的调整放到时间纬度中去研究。 1.6.4 总量分析与个量分析（1） 宏观经济学以总体经济活动为对象，它必须描绘社会经济活动的总图景，分析影响就业与经济增长的总量以及相互关系。如 社会总供求、均衡的国民收入、总就业量、物价水平、经济增长率等如何决定；总消费、总储蓄、总投资、货币供求量、利息率、汇率等如何决定，以及它们的相互依存关系。 总量分析与个量分析(2) 微观经济学则以个体经济活动为对象，分析单个厂商如何获得最大利润，单个居民户如何得到最大满足。如 单个商品的效用、供求量、价格等如何决定；单个企业的各种生产要素的投入量、产出量、成本、收益和利润等如何决定以及这些量之间的相互关系。 经济加总 VS 合成谬误 1.6.5 需求分析与供给分析 研究市场经济离不开需求分析和供给分析，宏观经济学也不例外。不过宏观经济学的需求和供给分析有其自身特点： 经济萧条时侧重于需求分析；经济高涨时侧重于供给分析。 短期内侧重于需求分析；长期内侧重于供给分析。 1.6.6 存量分析与流量分析（1） flow 是指一定时期测算出来的量值 Stock则是指一个时点测算出来的量值 流量来自于存量，流量又归于存量之中 人口总数是个存量，它表示一个时点上人口数；而人口出生数是流量，它表示一个时期内新出生人数。一定的人口出生数来自于一定的人口数，而新出生的人口数又计入人口总数。 同理，一定的国民收入来自于一定的国民财富，而新创造的国民收入又计入国民财富中。 存量分析与流量分析（2） 投资是流量，资本是存量。 国民收入是流量，财富是存量。 一个国家的劳动力人数、受雇佣的人数是存量，而一定时间内新找到工作的人数或丢掉工作的人数是一个流量。 货币供应量是存量，而货币流通量是流量 储蓄是流量，而储蓄额则是存量 消费是流量，而消费总额是存量 存量分析与流量分析（3） 1.7 宏观经济运行的流程 宏观经济运行概况的了解。 1.7.1 简单经济的情况（两部门经济流程） 1.7.2 包括政府部门的情况（三部门经济流程） 1.7.3 包括国外部门的情况（四部门经济流程） 1.7.1 简单经济的情况 这个经济体系只有家庭和厂商两个部门，而且部门内部不发生交换活动的情况。其中： 家庭是要素的供给者，商品的需要者。 企业是要素的需要者，商品的供给者。 二者通过商品市场和要素市场联系起来。 要素成本=要素收入=消费支出=销售收入 总产出=总支出=总收