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第
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统编版2019-2020年三年级下册语文期中检测卷(二)(II )卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 基础知识。 (共9题;共40分)
1. (8分) 形近字组词。
微________??? 瓣________??? 躁________??? 泯________??? 锡________
徽________??? 辫________??? 燥________??? 眠________??? 踢________
2. (6分) 给加横线字注音
瀑布________???? 淹没________???? 储备________
3. (2分) 写出下列词语的近义词。
舒展-________??? ????????美丽-________ ??????? 轻盈-________
4. (4分) 根据课文《纸船和风筝》组词。
坏________??? 松________??? 扎________?? 抓________
祝________?? 福________??? 句________??? 幸________
5. (2分) 先帮助词语找朋友,然后选择其中两个词语造句。
无影无踪________? ??????名声为众人所知。
闻名遐迩________? ??????一点踪迹也没有,形容完全消失或者不知去向。
琳琅满目________? ??????流传开来的名声不是假的,形容名副其实。
名不虚传________? ??????比喻美好珍贵的东西随处可见。
6. (4分) 比一比,组词语
湛________??? 稻________??? 绣________
甚________??? 蹈________??? 透________
7. (4分) 连一连。
8. (8分) 按要求写句子。
(1)
王后把白雪公主毒死了。
这句话叫做________。
换一种说法:________
(2)
石榴笑得咧开了嘴。
这句话运用的修辞手法是________。
仿写:________
(3)
爱斯基摩人的屋里铺着皮褥子。
把句子写得更生动:________
9. (2分) 认一认,连一连。
________?? ???????救护车
________???? ????摩托车
________????? ??科学考察船
________?????? 油轮
二、 阅读与写作 (共3题;共40分)
10. (8.0分) 课内阅读。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。桑娜忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
(1) 联系上下文,解释下列词语。
忐忑不安:________
自作自受:________
(2) 填空。
①句中的省略号表示________ 。
②选文第二自然段是对桑娜的________和________的描写,表现了________。
③从上面两段文字中,我们可以看出桑娜具有________品质。
④选段中“________”这个词最能概括出桑娜把孩子抱回家后的心情。
(3) “嗯,揍我一顿也好!”朗读这句话时,语气是( )。
A . 缓慢????
B . 激昂????
C . 短而有力????
11. (2分) 阅读下文,回答问题。
含羞草的秘密
在我们上学必经的小路旁,长着一株含羞草,它的茎纤细,叶子是羽毛状的。只要一碰它,叶子就会合拢,含羞草的头就会低下去。我们特别喜欢拨弄它,每次经过那里,都争着去“羞”它,可有意思了。
今天早晨,骆宁抢在我前头,去拨弄含羞草。忽然,她惊呼起来:“你们快来看,含羞草不羞了!”我和志玲跑过去一看,含羞苹果真纹丝不动。我又拨弄了几下,奇怪!含羞草的叶子没有合拢,它的“脸皮”变厚了。这是为什么呢?我百思不得其解。
回家后,我找来一本关于植物的书来看,才知道其中的奥秘。原来,在含羞草的小叶片、大叶柄与茎相连的地方有一个充满水分的叶枕,当我们碰叶片时,叶枕下部细胞内的水分就会流向上部和两侧,叶柄低垂下去,含羞草就呈现出“害羞”的状态。由于我们经常碰它,使叶枕内的水分都流失光了,来不及补充,含羞草就“不羞”了。
(1) 含羞草是一种怎样的植物?(
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