中学生自传300范文.docVIP

　　 　　篇一:《初中生自传材料》 　　师大附中博才实验中学学生个人自传 　　篇二:《初中个人自传(精华版)》 　　个人自传 　　我叫xxx，汉族，来自于长沙市xx中xxx班。我是一个比较内向的学生，很听老师的话。跟同学们相处的也不错，有同学来问我问题，只要我会，我就会告诉她怎么做，有时候我本来不会做的题，跟同学想想就出来了，所以，告诉同学做题目也可以提高我们自己的学习。 从初x开始，我当上了学习委员，老师有事要我做，我会按要求去做，尽可能的做好。在初二的下学期，我入了团，从这以后，我就是一名团员，每当我带着团徽时，心中总有一种要把事情做好的感觉。每天我要写好班上的课表，给老师签好班级日志，管操行分等。虽然也烦过，不过还是认真去对待。在初三什么课都很重要，也只有体育课可以放松，不过体育课也有很多任务要完成，我比较喜欢英语课，从初一开始就比较喜欢，那时觉得英语很有趣也很简单，不过随着年级的上升，英语也越来越难，所以学起来有些吃力，特别是语法。 获得文明学生的称号，评为政治科学科明星，评为学习标兵，评为优秀班干部，评为学案优秀使用个人，获得段考成绩第五名，综合素质评为优秀，评为学习标兵，荣获第六届全国中学生语文能力竞赛湖南赛区九年级组第二名，评为孝敬之星，评为三好学生。 　　在上个学期，我有些退步，这也对我的打击很大，退步也不是我愿意的，我也想考好，所以我不能气馁，要一直向前走去，现在是初三的最后一期了，我要好好加油，还有一些时间，说长也不长，说短也不短，所以要在这段时间努力，我相信我会到达成功的彼岸。 　　路还很长，而路上还有很多障碍，等着我闯过去，我相信我会成 　　功的。 　　篇三:《初中生毕业自传范文》 　　初中生毕业自传范文 范例1我的性格偏于内向，为人坦率、热情、讲求原则；处事乐观、专心、细致、头脑清醒；富有责任心、乐于助人。 　　我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。爱好电脑、科普知识，喜欢钻研，正因为这些增强了我的实干精神，习惯事情或问题及早解决。 　　最大的满足感在于该做的事顺利完成，以便有精力去关注其他，也就是追求感觉上的自我良好或优越感。最大的缺点是对没有秩序感的人可能缺乏足够的耐心，也可能因为心太细，会让别人误解我的一番好意。 　　范例2我叫XX，我今年15岁，我在XX中学度过了很有意义并丰富多彩的三年，三年中我得到了很多新的东西。包括知识以及与人交往的方法，还有就是我对未来的希望以及我前进的方向。 面对着如此繁重的课业，我渐渐学会了合理的安排时间，合理的运用时间，不再像以前没有工作重点，而耽误了不少时间。 　　我也在此期间也学会很多的经验，变得守纪了很多。这样宝贵的经验，让我在学习上、生活上都提升一个层次。我在每天刻苦的学习中不断积累知识，努力去取得了好成绩。在努力的同时也感到了生活的充实，这让我很满足。我的爱好是XX，这虽然不是学校学习的科目，不过我此中受益匪浅。这让我明白了只要有努力的去做一件事，就没有做不好的，世上无难事，只怕有心人。这使我对人生的学习提供了很有帮助。我的兴趣是XX，也很希望我以后会有多一些的时间来发展自己的兴趣。 　　初中三年来，我也有了不少的改变，尤其是我的一些优、缺点。我的缺点是XX说小话。而我的优点XX。但是我以后也会尽力去改掉我的缺点，并去做一名全面发展的优秀学生。 　　这三年中，我学的东西可能是有限的，但是我知道学无止境，我会一直努力下去的，无论是在课堂上还是在生活中。 　　当然，三年中也给我留下了不少深刻宝贵的记忆有与同学下课时嬉闹的，有上课不专心被老师批评的，当然也有一些被表扬的，等等。这些珍贵的记忆，我会一直留在脑海中，一生都挥之不去。 　　也许以后我并不会在重点中学读高中，但我会记住这个给过我初中三年美好生活的学校，也很感谢老师们含辛茹苦的教我们知识，让我体验了很多我从未接触过的事情，我永远也忘不了自己做过的第一个化学实验，也记得自己连接的第一个电路，这些有趣而精彩的机会都是老师们给的。 初中是我人生的一个起点，我将会继续努力，成为一个对社会有意义的人，将来报效社会。 在最后，我要谢谢老师以及同学们对我的关心和照顾，因为有他们的爱，我这三年才过得如此温暖，仿佛与伙伴们一起学习还在昨天，而现在我就要毕业了，但是我会永远的记住你们给予我的那些点点滴滴的。 　　范例3初中生自传我的名字叫**,今年XX岁,是XX中学的一名初X学生。我天性比较开朗活泼和许多同学朋友谈得来,也许从小有阅读的习惯,知道很多知识,有时可以和朋友聊天到忘乎所以,不亦乐乎，从体育到政治,从音乐电影再到电脑游戏等,都成为我的谈资.再寝室中,同学都经常找我“唠叨”,再教师里。也有同桌常