大杨树二中20192019语文高考试题分析及应的对的策略.ppt

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大杨树工中2019—2019语文高考 试题分析及应对策略 群人走,走得更远 计安排谦路 复习过程 时间 指导思想 轮复习8月中旬到春节抓基础 点 抓到点 二轮复习春节之后到五一提能力 提到位 强化复习五月一个月练题感 练最佳 自主复习 高考前 理思路 调心态 (一)《考试说明》对现代文阅读的要求 理解理解文中重要词语的含义。 ②理解并解释文中重要的句子。 ①筛选并提取文中的信息。 ②找题干对应的重点句子 分析 ③归纳内容要点,概括中心思想。 综合 ④分析概括作者在文中的观点态度。 ⑤根据文章内容进行合理推断和想象 鉴赏①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。 评价②评价文章的思想内容和作者的观点态度 ÷近三年试题分析及2019年命题趋势——现 代文阅读 和的流明共趣择题分,侧重于人文社 近三年的设题类型: 1、原文内容表述不正确的(2019年是关于原文 第一二两段内容的表达不正确的) 2、理解和分析不符合原文意思一项 (对句意的把握) 3、根据原文内容,下列理解和分析不正确的 (2019根据原文内容下列说法不正确的) (对内容要点的提炼) 现代文应对策略: ①树立一种观念。我们在做科技文阋读的试题时, 细心答案就在原文中。 勾画原文 ②牢记三个步骤+勾画题目 对照辨析 排异:与题干不符合的(答非所问) ③明了排查 的先后顺序排错:与原文比较内容错误的 排无:原文中找不到依据的

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