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Unit1MyClassroom
单元分析
一、教学内容
1、本单元要求会听,说, 认读 的单词:
Window,board ,light ,picture ,door ,floor ,classroom ,computer ,wall ,
teacher ’sdesk ,fan ,what ,in ,the ,we,have,new,go,where
2、本单元要求会听,说的单词和词组:
manyourseatnearclassmateclean
havealookgoodideaallrightgoodjob
3、帮助学生在掌握单词的基础上造出句子,编出对话,学以致用。
二、教学要求
1、能听懂、会说,会用每一课会话。
2、掌握本单元出现的生词,词组和字母。
3、会唱本单元的歌曲。
三、教学重点和难点
1、对于较长的单词如 classroom,classmate,computer 的掌握以及对于第一次出现
的词组和短语如 havealook,goodjob 的掌握。
2、对于礼貌用语“ Thankyou,Excuseme,Afteryou ”的掌握与应用。
3、描述教室中所有物件,并能据此编出对话。
四、教学 课时安排:
第一课时: ALet ’slearn,Let ’sdo, Goodtoknow
第二课时: Alet ’stalk,Let ’schant,Let ’ssing
第三课时: AReadandwrite ,?Writeandsay , Storytime
第四课时: BLet ’slearn,Let ’splay,Let ’sfindout,
第五课时: Blet ’stalk,Let ’splay,Let ’scheck,
第六课时: BReadandwrite ,Writeanddraw ; Tasktime
Lesson1
1. TeachingAims
Letthestudentsmasterthewords:window,classroom,floor,light,door,board,and
picture.Whentheyseetheobjects,theycanrecognizeandreadthemanddotheactiona
boutthem.
2. TeachingAids
Abloom,apieceofcloth,apicture
Aboard-wiperandatape-recorder.
3. Importantpoints
Picture,classroom,window,board,andblackboard
4.Teachingsteps
(1)Greetings
(2)Newcontent
Theteacherreadsthewordslikethattheclassroom,thewindows,thedoor,thefloor
,theboardandthelightsinEnglishonebyone.Thentheteacherasksstudentstoreadafte
rhim.Heasks: ”What’sintheclassroom? ”Chooseseveralstudentswhoknowstheanswe
rstoanswerbyusingthewordsthey ’vejustlearned.Theteachershowsthecardsofthewo
rdswhilethestudentsareanswering.Thentheteacherpointsatthecardandasksthestud
entstoreadafterheronebyone.
(3)Groupwork
Onestudentasksthequestionandtheotheranswers.Thentheteacheraskssomegroupstos
howthework.
(4)Practice
Theteacherhandsthecardsofthebloom,thep
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