大班体育游戏：小袋鼠收果实教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 大班体育游戏：小袋鼠收果实教学设计Large class sports games: teaching design of small kangaroo fruit harvesting 编订：JinTai College 编订：JinTai College 大班体育游戏：小袋鼠收果实教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标： 1.喜欢参加小袋鼠的游戏，感受秋天收果实的喜悦。 2.探索双人合作跳山羊的玩法，练习双手撑背跳并分腿跃过。 3.自主选择路线并按袋鼠妈妈的要求受果实。活动准备：材料准备：拱形半圆若干个，袋鼠胸饰，果实，哑铃，绳子，独木桥，踏板，哑铃，音乐，板凳。经验准备：学习过跳山羊的动作，会双手撑背并分腿跃过。活动过程：一．袋鼠妈妈带着小袋鼠做运动师：孩子们，秋天到了，许许多多的果实都成熟了，我们要出去果园收果实了，可是去往果园的路途非常的遥远，对我们的体力也是一次考验，所以，我们要锻炼好身体，特别是我们的手和腿，只有练好了本领，才能摘很多的果实回来，你们有信心吗？注：热身操主要以模仿小袋鼠跳，以及跳山羊的分解动作为基础，激发幼儿的兴趣。 1.幼儿拿器械进场 2.利用器械做准备活动二．幼儿自由探索过障碍的方法。 1.师：我们的小手，小腿都锻炼的很有力气了，现在就可以一起出发去果园的路上啦。 2.发现各种高低不同的障碍物，鼓励幼儿跳过障碍物。 3.发现幼儿双手撑跳的方法，鼓励其他的幼儿也尝试这种方式跨越过障碍物。 4.经验分享：你是怎么跳的？跳的时候发现了什么困难？是怎么样解决困难的? 5.发现新玩法，将幼儿引入集体活动中。三．制造障碍物 1.师：我们来到了果园外的一块空地上，果园里有好多好多的果实，可是想要摘到果实，可是要经过重重障碍和考验的，在这里，我们可以先自己练习一下，这样啊，到了果园后才不会被障碍物给难到。 2.幼儿两个人合作，相互制造障碍，并且双手撑跳跃过障碍 3.加大难度，幼儿多人合作，制造多重障碍，幼儿练习连续的跳跃障碍。 4.总结：障碍物变多时，要连续的跳过障碍物，中间要助跑，这样跳起来才有动力。四．合作游戏：小袋鼠收果实 1.师：小袋鼠们的本领已经连好了，现在袋鼠妈妈要带你们去果园收果实，你们准备好了吗？ 2.介绍路线a:跳过小溪——跳过高山（高）——拿到苹果b:跨过小河——跳过高山（中）——拿到苹果c:跳过石路——跳过高山（低）——拿到苹果d:走过独木桥——跳过高山（矮）——拿到苹果（abcd合为一条路线）四个幼儿，由三幼儿先当障碍物，一个一次跳过，轮流四个人交替。四个人一起到达终点，拿到果实——返回 3.游戏评价五．放松运动：小袋鼠小袋鼠运果果回家反思：为了让孩子探索以及相互配合完成游戏，我设计了小袋鼠收果实这个活动，整个活动设计要达到的主要目的有： 1.喜欢参加小袋鼠的游戏，感受秋天收果实的喜悦。 2.探索双人合作跳山羊的玩法，学习双手撑背跳并分腿跃过。 3.自主选择路线并按要求收果实。 Designed By JinTai College