部编版语文四年级下册第二单元基础巩固卷精编.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 部编版语文四年级下册第二单元基础巩固卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 先解释词语,再写出诗句的意思。 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 放歌:______　青春:_______ _______________________________________ 2 . 照样子，做一做。 例：亻+?门→（们）（我们） 氵+?工→（_______）（____________） 门+?日→（_______）（____________） 口+?十→（_______）（____________） 3 . 组词。 碾（ ）?磨（ ）?柏（ ） 展（ ）?麻（ ）?伯（ ） 4 . 补充词语。 （1）填写动词。 （分享）果实　（____）婴儿　（____）光芒 （____）气氛　（____）秘密　（____）来历 （2）填写量词。 一（____）瓜子　一（____）瓜秧　一（____）暴雨 一（____）样子　一（____）翅膀　一（____）甘泉 二、信息匹配 5 . 给加点字选择正确读音，在下面打“√”。 1．鹅便昂首大叫，似乎责备人们供（gōng? gòng）养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍（shì? sì）候。 2．在落日的余晖（huī? hún）中，天空出现了一片绮（qí? qǐ）丽的晚霞。 3．晓彤在黄浦（bǔ? pǔ）江边吟诵了一首刘禹（yǔ? yù）锡的诗作。 6 . 给下面划线的字选择正确的读音，用“√”标出。 假日（jià jiǎ）?好奇（hǎo??hào）?白发（fā??fà?） 似的（shì sì?）?摇晃（huǎnɡ huànɡ）?朝霞（cháo zhāo） 三、书面表达 7 . 习作。 中华民族的传统节日有很多，有阖家欢乐的春节，有闹花灯的元宵节，还有全家人一起赏月、吃月饼的中秋节……选择你喜欢的一个传统节日，写一写你是怎样过节的。 要求：1．把过节的过程写具体。 2．语句通顺，中心突出。 3．300字左右。 四、书写 8 . 读拼音写字词。 xiān? yàn ??? fú ?zhuāng ???jú???? huā ??????? yán??? liào ān ?? jìng ??? shuǐ??? ní????? yǐng ?zi ????? zǎo?? chen 五、诗词曲鉴赏 课外古诗阅读。 春夜洛城闻笛 [唐]李白 谁家玉笛①暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳②，何人不起故园情。 （注释）①玉笛：精美的笛子。②折柳：即《折杨柳》笛曲。 9 . 朗读第二句诗，你认为最应该重读的是哪一个字或词，为什么？（ ） A．我认为最应该重读的是“洛城”。“洛城”代指家乡，体现出作者感触之深，思乡之切。 B．我认为最应该重读的是“满”字。“满”是遍布的意思，这是作者主观感觉的夸张，体现出作者的感触之深，思乡之切。 C．我认为最应该重读的是“散”字。仿佛整个洛阳城都能听到曲声，体现出作者的感触之深，思乡之切。 10 . 本诗的关键词是（ ）。 A．玉笛 B．春风 C．折柳 D．此夜 11 . “此夜曲中闻折柳”中的“闻折柳”是什么意思？ ____________________________________ 12 . 对这首诗赏析不正确的一项是（ ）。 A．首句“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。 B．第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬。 C．此诗着重在以诗人的感情变化来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。 D．全诗扣紧一个“闻”字，抒写诗人闻笛后的孤寂心情和思乡之切。 参考答案 一、填空题 1、 2、 3、 4、 二、信息匹配 1、 2、 三、书面表达 1、 四、书写 1、 五、诗词曲鉴赏 1、