西师大版六年级上语文期末测试卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 西师大版六年级上语文期末测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 选择关联词语填空 （ ）桑娜和丈夫从早到晚地干活，（ ）只能勉强填饱肚子。（ ） A．不仅……还…… B．即使……也…… C．如果……就…… D．不是……而是…… 2 . 选择正确的读音 正月（zhēng??zhèng）????团圆（tán ?tuán）??? 眼睛（jing????jīng）?????追赶（zuī???zhuī）?? 大街(jiē??????jíe )??????吐泡泡(pào?? pàn) 二、填空题 3 . 词语超市（辨字组词） 霎（_______）瞄（_______）舵（_______） 妾（_______）锚（_______）船（_______） 三、现代文阅读 4 . 课内语段阅读。 鲸生活在海洋里，（ ）体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它（ ）属于鱼类，（ ）哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。 （1）在括号里填上恰当的关联词。 （2）这段文字是从哪方面介绍鲸的（ ） A．鲸的生长。? B．鲸的种类。? C．鲸的进化。 （3）从这段话的______________________________________等短语或词语中可以看出鲸的进化过程是漫长的。 （4）鲸是哺乳动物，变成现在鱼的样子，是由于（ ） A．生活习惯变化。 B．环境变化。 C．形体变化。 （5）鲸的哪些生活习性能说明它是哺乳动物（ ） A．鲸吃食。? B．鲸用肺呼吸。 C．鲸睡觉。? A．鲸是胎生的。 阅读欣赏 人的潜力 ①每个人都有一笔巨大的财富：一个会思考的大脑。 ②今天，大脑比以往任何时代更重要。在原始时代，人们崇尚的是力；在工业革命的时代，人们重视的是物；在信息革命的时代，智能成了最重要的资源，人的大脑也就成了开发的对象。自然界的资源是有限的，但是，大脑中的资源是无限的。世界上没有一个人感到思想的饱和，没有一个人发生思想的溢出。每个人的大脑，都有一个取之不尽、用之不竭的矿藏，每个人都拥有巨大的潜力。 ③人的潜力有多大？美国学者玛格丽特·米德认为，大脑资源的95%没有开发。苏联学者伊凡·叶夫莫雷夫指出：“人的潜力之大令人震惊。__________我们迫使大脑开足一半马力，我们__________能毫不费力地学会40种语言，把苏联百科全书从头到尾背下，完成几十个大学的课程。”这是多么令人向往的境界啊！ ④人的大脑为什么拥有巨大的潜力呢？ ⑤首先，脑科学表明，大脑中有着超量的神经元。一般认为，人类大脑中的神经元有1000亿个，它们对于人的生存功能来说，是大大过量的。如此超量的神经元，正是智能开发的后备力量，是潜力存在的生理基础。 ⑥其次，脑科学表明，神经元有丰富的神经突触。低等动物突触比较少，刺猬每个神经元与几十个神经元相联系，形成几十个突触；老鼠每个神经元与500个左右的神经元相联系，形成了500多个突触；人的每个神经元与10000个神经元相联系。对列宁的大脑的解剖表明，它的神经突触特别丰富。计算显示，大脑中神经元之间有接触点，也就是说，人脑具有思维的极大容量。 ⑦再其次，脑科学还表明，大脑中的突触、神经生化物质也有很大的可塑性。经过训练，大脑中会产生新的突触，产生新的神经递质。动物实验表明，经过训练的老鼠的大脑中长出了新的突触，大脑产生了新的功能。 ⑧人类有着巨大的记忆潜力、思维潜力和创造潜力。潜力理论为我们开发自我增添了信心，我们每个人都应该成为巨人，人人都可以创造不平凡的业绩，做出伟大的贡献。成就绝不是某些人的专利，人人都可以成为有用之才。 5 . 在工业革命时代，人们重视的是（ ） A．智能 B．力 C．物 D．钱 6 . 短文第⑥段在介绍人脑有丰富的神经突触时，没有用上的说明方法有（ ） A．举例子 B．列数字 C．打比方 D．作比较 7 . 填入第③段横线处的关联词正确的一项是（ ） A．如果　就 B．既然　就 C．只有　就 D．因为　所以 8 . 对第⑤、⑥段说明的内容理解正确的一项是（ ） A．刺猬大脑中有几十个突触，老鼠大脑中有500多个突触。 B．人的大脑中有1000亿个突触。 C．列宁大脑中有100亿个神经元。 D．大脑中的突触数量越多，动物越聪明。 9