大班美术活动：恐龙蛋教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 大班美术活动：恐龙蛋教学设计Large class art activity: teaching design of dinosaur eggs 编订：JinTai College 编订：JinTai College 大班美术活动：恐龙蛋教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 教学目标： 1、喜欢参与美工活动，体验创作愉悦的心情。 2、学习使用炫彩版蘸水进行多形式化的绘画，画面美观整洁。 3、通过活动培养幼儿耐心、细致进行操作的良好习惯。 教学准备：气球，宣纸，炫彩棒，水。 教学重难点：学习使用炫彩版蘸水进行多形式化的绘画，画面美观整洁。 教学手段和方法：谈话法? 演示法? 操作法 教学过程： 一、谈话导入，故事方式引出恐龙蛋。 出示恐龙图片 师：今天啊我们迎来了一个新朋友。他是谁呀？他的名字啊叫做奇奇，我们想它打个招呼吧！ 师：有一天啊，它认识了另外一只恐龙拉拉，他们决定生活在一起，过了不久，你猜他们怎么了？ 幼儿猜测结果，出示恐龙蛋图片。 师：他们啊生出了一个恐龙蛋，你们瞧，恐龙蛋是什么颜色的呀？ 幼：白色的。 师：那奇奇和拉拉是怎么想的呀？ （设计意图：用故事，图片的形式引起幼儿的兴趣） 二、示范绘画恐龙蛋。 1、出示白色恐龙蛋 师：这是老师制作的恐龙蛋，请小朋友们观察一下，老师是怎么做的？ （宣纸蘸水粘到气球上） 2、出示已画好的恐龙蛋向幼儿展示。（恐龙蛋的四面分别用不同的方式绘画） 师：恐龙蛋是这个颜色，你觉得奇奇和拉拉开心吗？可是，老师想出了一个好办法，你们看。 师：你们观察一下，老师用了多少种方法来绘画这只恐龙蛋。 （分别有多彩格子形状，美丽的图画，弹簧线竖条，弧形形状） 师：你们说得真棒，接下来请你们睁大小眼睛看看老师是怎么制作这个美丽的恐龙蛋的。 3、绘画恐龙蛋。 师：我们现在恐龙蛋上轻轻地用铅笔或者水笔画上我们喜欢的图案，可以用老师的方法，也可以画自己喜欢的图形。 接着出示炫彩棒和水。 师：再选择我们喜欢的颜色，在画之前，先让蜡笔宝宝喝一口水，然后再画。 教师示范，每种方式都示范一下。 （设计意图：我们班幼儿的动手能力很强，对于新奇的事物充满了好奇心，利用炫彩棒蘸水绘画的方式对于幼儿来说很新鲜，操作起来又方便又美观，引起了幼儿浓烈的操作欲望） 三、幼儿操作。 1、师：看到这么漂亮的恐龙蛋，你们是不是都想快到尝试画一下。 讲清楚绘画规则，强调在画之前让蜡笔宝宝先喝水，让两个小朋友画一个恐龙蛋之后，幼儿开始操作。 2、幼儿操作，教师巡回指导。 在指导中，提出幼儿蜡笔宝宝需要喝水才能工作，在涂色之前先要画好自己想要的图案。并指导个别幼儿绘画。 3、展示恐龙蛋。 将恐龙蛋挂出了欣赏 师：你们的恐龙蛋可真漂亮，让我们一起来欣赏一下吧。 （设计意图：我们班幼儿在操作时容易按照自己的意愿去操作，因此在操作过程中，教师需要不断地提醒幼儿操作方式，以达到理想的效果。） 四、延伸 回教室设计一个恐龙博物馆，并将恐龙蛋放在博物馆内，供小朋友们观摩。 （设计意图：本主题为《动物王国》，幼儿对恐龙尤其感兴趣，因此我们班开展了恐龙博物馆来供幼儿观摩。） Designed By JinTai College