[三严三实专题教育三实是指]三严三实专题民主生活会情况报告.docVIP

[三严三实专题教育三实是指]三严三实专题民主生活会情况报告.doc

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  【实习报告】   三严三实专题民主生活会情况报告一   《“三严三实”民主生活会开展情况报告》   中共郧阳区畜牧技术推广站支部   民主生活会开展情况报告   根据局党委的安排部署,我支部于6月29日下午在局会议室召开了“三严三实暨讲规矩、守纪律、扬五和”为主题的专题民主生活会。会议邀请了局党委书记王有来同志及分管领导与会指导,还邀请了部分乡镇畜牧兽医站代表、养殖大户代表参加。会议主题鲜明,分析透彻,总结了经验,明确了努力方向,进一步统一了思想认识,理清了科学发展思路,达到了预期效果。整个过程突出“细、准、透、清”四个特点   会前工作“细”。一抓学习,通过学习相关书籍、文件内容精神,撰写了读书笔记及心得体会,提升了这次和活动的思想认识。二抓谈心,分管领导与部门之间、部门成员之间广泛开展交心谈心工作。三抓意见收集。通过发放问卷、上门征询、集中邀请等多种方式、不同层次的广泛征求意见和建议,共梳理出意见和建议。   查摆问题“准”。支部各成员结合个人思想、工作实际,以严肃、认真、求实的态度,认真梳理查找在此次   活动中存在的突出问题,并提出了今后努力的方向和整改措施。   剖析原因“透”。一是问题寻得准。通过学习调研和征求意见等活动载体,探寻突出问题的本质和根源。二是问题分析得透。支部各成员结合各自工作和个人思想实际,实事求是地检查在思想、工作、作风等方面的突出问题,深入透彻地分析问题背后的深层次原因。三是批评建议得诚。支部成员之间本着“坚持真理、修正错误”和“有则改之,无则加勉”的原则,认真开展批评与自我批评,开诚布公,做到了“知无不言,言无不尽”,客观地、辩证地看待各自的成绩和问题。   整改思路“清”。民主生活会统一了思想,明晰了思路,明确了方向。一是要坚持理论学习,着力加强自身建设。二是要坚持结合实际,着力提高为养殖大户、养殖小区和广大农民服务意识;三是要坚持制度创新。切实制定和完善各层次的管理制度,用制度管人、用制度管事,达到有章可循、有章能循的效果;四是要坚持勤政廉政,不断创新工作思路、工作机制,开拓性的抓好畜牧业生产,确保畜牧业做大做强。同时,进一步教育   广大干部职工,树立“民为本”的思想,积极为广大农民排忧解难,当好广大农民的贴心人。   总之,这次专题民主生活会开的很好,达到了预期效果。下一步,我们重点要制定好整改方案,抓好整改落实,确保整改效果。   三严三实专题民主生活会情况报告二   《2015年广播电视台三严三实专题民主生活会情况报告》   关于******党组   “三严三实”专题民主生活会情况的报告   市纪委   根据**市纪委和市委组织部的部署,**月29日上午,我台党组召开专题民主生活会,5位党组成员诚恳地开展对照检查和相互批评,深入剖析问题根源,明确努力方向。为开好专题民主生活会,台党组以学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神为主线,围绕践行“三严三实”要求,联系台党组工作实际,汲取周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划、朱明国等反面典型的深刻教训,进行党性分析,开展批评和自我批评。专题民主生活会既严肃认真,又气氛热烈,达到了统一思想、增进团结、共同提高的目的。现将具体情况报告如下   一、精心组织,充分做好会前准备   (一)认真学习,深化成果。认真开展“四学一回顾”,深入学习习近平总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求,学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等规章制度,牢固树立“三严三实”检验标尺,准确把握践行“三严三实”基本要求。台领导班子和班子成员对参加专题党课、专题学习研讨 - 1 -   情况进行回顾梳理,查缺补漏、巩固成果。统一班子成员思想认识,为对照检查、自我剖析和开展批评与自我批评做好准备。台党组并对召开民主生活会作出专题部署。   (二)广泛征询,查找不实。在民主生活会前,台党组安排专人于12月10日至15日分别召开4个座谈会,听取各中心、部门、股室、镇站意见和建议,并向全市部门、单位发出《******党组“三严三实”专题民主生活会征求意见函》115份,范围包括市直有关单位、各镇(街道)、台属各中心、部门、股室、镇站等。台党组书记**同志先后多次到基层部门、镇站听取意见和建议,听取他们对当前和今后我台工作和事业发展的意见和建议,共征求意见和建议17条。台办公室负责梳理各方征求到的意见建议,归类汇总后 “原汁原味”地反馈给领导班子及领导干部本人。   (三)深入谈心,坦诚交流。形式上坚持“三必谈”,内容上做到“四谈”。台党组书记**同志多次与台领导班子成员、各部门、股室、镇站负责人和党员、员工代表开展谈心活动,听取意见和建议;台党组成员相互谈心、与部分负责人、员工代表谈心,在肯定成绩的同时,重点指出问题和不足。通过相互谈心

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