新版观察力训练课件.ppt

有几张脸？順便帮这棵树取个名字！ 。 * 活动三 观察细致性训练 。 * 福尔摩斯观察力游戏 　　这是一个很好的游戏，可以在培训之初开展。通过游戏来展示如果一个人缺乏观察力会怎样，并且告诉他们如何在整个培训中提高观察力。? 目的： 　　向大家展示，怎样才能称得上是具有观察力的人。?步骤： 　　1．让队员们结对儿。 　　2．每人仔细观看自己的搭档一分钟。 　　3．一分钟后，彼此转过脸去，再不能看自己的搭档。 　　4．每人做7处以上的外观改变，改变可以是细微的，也可以一目了然。 　　5．让搭档们再次相互观察，依次说出对方都做了哪些改变。 。 * 找出下列图片的不同之处（越多越好） 。 * 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 眨 眨 灵 动 的 双 眸 ----观 察 力 的 训 练 隆昌幼儿师范学校 廖 平 。 * 新课导入： 观察力视频一 观察力视频二 。 * 观察力概念: 观察力是指大脑对事物的观察能力，如通过观察发现新奇的事物等，在观察过程对声音、气味、温度等有一个新的认识。 。 * 活动一 自我探秘 。 * 【自我探秘】你能找到几张人脸？ 。 * 测试标准: 　　一般人能找到4～5张人脸。 　　如果你能找到8张人脸，说明你的观察力不错。 　　如果你能找到9张人脸，说明你的观察力高于平均水平。 　　如果你能找到10张人脸，说明你的观察力出众。 如果你能找到11张人脸，说明你的观察力极其出众 。 * 活动二 观察目的性训练 （观察事物前要有明确的观察目的。） 。 * 突击观察力游戏 。 * 你瞧！它看起来像什么？ 。 * 找找看，海豚湾的海豚有几只？ 。 * 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。