2019年江苏省宿迁市职业中学高二历史联考试题.docxVIP

2019年江苏省宿迁市职业中学高二历史联考试题 一、 选择题（每小题2分，共60分） 1. “无需罗马教廷特权，（本地）教会对上帝的信条拥有定义的权力。国王为教会最高首脑，有责任促进基督教信仰的虔诚，有责任维持王国的和平与统一安宁。”该材料出自 A.《九十五条论纲》 B.《基督教原理》 C.《权利法案》 D.《至尊法案》 参考答案： D 1534年颁布《至尊法案》，宣布英王亨利八世不仅是世俗的最高统治者，也是宗教上的最高统治者，英国所有教会不再听罗马教皇的指挥，故选D。 2. 1929年，在苏联工业部门工作的外国专家达1919人， 1932年，在重工业部门工作的各种外国专家达到了6800人。苏联这一时期大量引进外国技术人才的的目的是 A． 发展经济，缓解本国经济危机?????? B． 推行“新经济体制”，改进工业管理 C．引进先进技术，推广新经济政策????? D．优先发展重工业，赶超先进资本主义国家 参考答案： D ? ? 3. 20世纪末21世纪初，国际国内形势发生了新变化，中国共产党的建设也面临着新的问题。其突出表现是? （?? ) A.中国革命的前途将向何处去的问题???????? B.改革开放问题 C.中国共产党如何加强自身建设的问题?????? D.党的农村工作问题 参考答案： C 4. 1876年春天，阳光明媚，某画家背着画夹到野外写生，在同一个地点、同一处景物、同一个角度，画出的三幅作品景物色彩却不一样，呈现出光与色的明度差别及新鲜感。他的这种画属于 A．山水画派????? B．风俗画派????? C．花鸟画派???????? D．印象画派 参考答案： D 5. 秦朝时，统治者提出过“以吏为师”，到汉代，却提出了“以师为吏”。这一变化反映了 A.国家治理理念的更新 B.加强了对知识分子阶层的管控 C.黄老之术已不能适应时代发展的需要 D.百家争呜局面的最终结束 参考答案： A 试题分析：本题主要考查董仲舒的新儒学。“以吏为师”是秦国暴政的手段之一，反映了以法家思想作为治国理念，“以师为吏”强调教化，体现了儒家的仁政思想，故A项正确；从“以吏为师”到“以师为吏”，反映了对知识分子作用的重视而不是加强控制，故B项错误；材料和黄老之术无关，故C项错误；D项没有体现出变化，故排除。 考点：中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学成为正统思想·儒学成为正统思想 6. “狂僧挥翰狂且逸，独任天机摧格律。龙虎惭因点画生，雷霆却避锋芒疾”，唐朝诗人窦冀的这首诗描述了当时一位书法家的创作情景。与这一描述相符的书法作品是 A.王羲之《兰亭序》 B.柳公权《玄秘塔碑》 C.怀素《自叙贴》 D.颜真卿《祭侄文稿》 参考答案： C 试题分析：本题主要考查学生获取材料信息和灵活运用所学知识的能力。从材料中“狂僧”、“狂且逸”、“摧格律”、“锋芒疾”、“唐朝”等信息可推断出是唐朝僧人的草书，C项符合要求。A项是东晋王羲之行书，B项是唐代柳公权楷书，D项是唐代颜真卿行书。 考点：中国古代的科技与文化·中国古代的文化·书法 7. 我国学者孙宏年认为“边疆观”分为两种：一种是文化上的“边疆观”，另一种是地理上的“边疆观”。对以下两幅地图的解读正确的是 A. 两幅地图体现的“边疆观”并无本质区别 B. 英国的“边疆观”不利于整体世界的发展 C. 自然地理环境的差异决定了中英两国“边疆观”不同 D. 清朝的“边疆观”的实质是一种华夷之辨的传统观念 参考答案： 答案：D 分析：一种是文化上的“疆界观”，另一种是地理上的“疆界观”，二者有本质区别，故A项错误；英国的“疆界观”加强了世界各地的联系，有利于整体世界的发展，故B项错误；自然地理环境是影响因素，但非决定性因素，故C项错误；清朝的宗、藩关系，反映的是传统以华夏为世界中心的夷夏之辨的传统观念，故D项正确。 点睛：地图类选择题解答技巧：（1）解答此类型选择题主要方法：通过对图中自然地理名称、政治地理名称及变化、经济和政治地理区域范围及变化等所反映的信息来判定该图所反映的历史事物、历史特征或形成原因（一般要从历史事物的名称变化、历史事物区域范围的变化和新旧历史事物的兴亡变化三方面来思考）。 （2）解答这类试题的正确方法策略：抓住历史地图中关键性地名、国家和区域分界线等有效信息，调动和运用所掌握的历史知识，与试题的相关信息建立有效的联系，并作出综合性判断，从而选出最符合题干要求的选项。 8. G·布拉克在卡恩韦勒画廊展出作品，评论家L·活塞列斯在《吉尔·布拉斯》杂志上评论说，“布拉克先生将每件事物都还原了……成为立方体”，这种画风因此得名。下列哪一作品与布拉克先生的画同属一个流派 A．《向日葵》??????????? ????? B．《格尔尼卡》 C．《伏尔加河上的纤夫》 ?????? D．《自由引导