2020届河北省衡水中学新高考原创冲刺模拟试卷(十八)语文.pdf

2020 届河北省衡水中学新高考原创冲刺模拟试卷（十八） 语文 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1、考试范围：高考范围。 2 、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不 清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。 3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当 马上报告监考老师，否则一切后果自负。 4 、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用 0.5 毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡 上的相应位置， 并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 用 2B 铅笔将答题卡上试卷 类型 A 后的方框涂黑。 5 、选择题的作答：每个小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。 6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸 和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答 案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 7 、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。 8 、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读 (36 分 ) ( 一 ) 论述类文本阅读 (9 分)( 本题共 3 小题， 9 分 ) 阅读下面的文字，完成 1～ 3 题。 “游民”一词在历史文献中并不陌生，而没有得到学术界的关注，主要是因为它一直被 作为一个负面的社会问题从政治角度加以看待。 “游民”这一概念最早出现在《礼记·王制》 中：“无旷土，无游民，食节事时，民成按其居，乐事劝功，尊君亲上，然后兴学。 ”这个“游 民”是指离开其特定土地的居住地区，没有固定职业的人们，实际上是一种宽泛称谓，指代 那些脱离土地的人。把脱离土地不务农的人们视为游民的看法几乎支配了整个皇权专制社会 的主导舆论。到明太祖朱元璋时还说： “若有不务耕种，专事末作者，是为游民，则逮捕之。 ” 到了清代，统治者对“游民”的概念有了新的理解，开始把流民和游民区分开。严寄湘的《救 荒六十策》中说： “平日居民有不农不商不工不庸者，令绅查早保甲册时，于姓名下添注‘游 民’两字。”从这里看出，清代统治者是把游民看作了社会上的不良和不法分子。很明显，又 把游民的概念狭窄化了。这种理解一直延伸到了建国后，建国初期， “游民改造”的对象就是 - 1 - 从事“乞讨、诈骗、偷窃、抢劫、聚赌”等活动的人们。 以上都是在政治范畴中对游民进行定义，所以多是从他们的道德品质或生活状况及职业 状况来确定的。这样进行的概念划分总是或宽或窄，清代之前把流民和游民统称，清代之后 却又将游民等同于流氓了。直到近代，杜亚泉在《中国政治革命不成就及社会革命不发生之 原因》中，第一次从学术角度赋予游民以正面意义。许多学者开始在学术范畴中对流民、游 民和流氓的概念进行区分，从而使游民的概念得以规范化。 王家范在《中国古代的流民问题》一书中提出了“流民”的概念，即“脱离了社会整合， 丧失其原有的职业社会角色，游离于法定的户籍管理之外的人口。 ”在中国主要是自然灾害和 战乱原因会造成大量农民离开自己的土地，迁移到富庶的地区。陆德阳在《流民史》中也定 义：“流民为因遭遇自然灾害、社会厄难或其他的种种原因，为了避难、求生而背井离乡、流 向他乡的人。 ”在流民的流动过程中， 许多人是整个家族或宗族大规模迁移的， 像福建客家人， 但他们没有一直保持流动的状态，