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第
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部编版语文三年级上册5 铺满金色巴掌的水泥道练习卷(含解析)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
1 . 《秋天的雨》分——总
(1)写出四个分述段落的主要内容。
第1段:_____________________
第2段:_____________________
第3段:_____________________
第4段:_____________________
(2)总述的内容,表达了作者怎样的情感?
_______________________
2 . 填空题。
(1)心不在此,则眼__________,心眼既不专一,却只_______,__________,记亦不能久也。
(2)“有志则断不甘为下流;__________,_______,如河伯之观海,______,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。”其中,“有恒者则断无不成之事”的意思是___________。
(3)我们做学问要实事求是,“_________,_________,是知也”。此外,还要做到“敏而好学,____________”。
(4)朱熹的《观书有感》中,“问渠那得清如许?_______”告诉我们只有不断汲取新知识,才能不断进步;“____________,此日中流自在行”告诉我们基本功夫到家,则熟能生巧,驾驭自如。
(5)书,被人们称为人类文明的“_______________”。莎士比亚说:“书籍是全世界的__________。”有人说,一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。而我要说,一本你喜爱的书就是__________,也是___________。
3 . 在括号内填上合适的词语。
( )的士兵??( )的房子??( )的脸色
( )的寒风??( )的汗珠??( )的炮手
( )地瞭望??( )地问????( )地说
4 . 在下面句子中填上恰当的标点。
(1)狐狸为什么说葡萄酸呢__
(2)她奇怪地问_这是谁在我家门前种的花__多美啊__
(3)你喜欢小柳树__还是喜欢小枣树___
5 . 比一比,再组词。
种(__________)?施(__________)?肥(__________)?棵(__________)?
钟(__________)?拖(__________)?把(__________)?颗(__________)
二、语言表达
6 . 照样子写句子。
例:我盼着自己快点长大。
1、_________________盼着_________________。
例:那里的海真的有那么多种颜色吗?
2、_________________吗?
三、现代文阅读
阅读《金色的草地》片段,完成后面的练习。
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。?
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢了,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。?
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
7 . 联系上下文理解“一本正经”的意思。
________________________________
8 . “蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。”这句话运用了_____的修辞手法,表达了作者蒲公英花的________之情。
9 . 草地为什么会变颜色?请用“????”在原文中画出来。
10 . 最后一段在全文的作用是( )。
A.概括全文
B.总结全文
C.过渡
D.承上启下
四、连线题
11 . 看图连一连。
yǔ? yī????????????????????????????????? yù? mǐ???????????????????????????????????wū? yā??????????????????? ā? yí?????????????????????? xiǎo?? yú
sī? jī????????????????????????
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