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2019年秋全国通用六年级语文上册书法教案 第一课 左右结构（一） 第九课 结构布局练习（二） 第二课 左右结构（二） 第十课 结构布局练习（三） 第三课 练习 第十一课 结构布局练习（四） 第四课 上下结构（一） 第十二课 结构布局练习（四） 第五课 上下结构（二） 第十三课 结构布局练习（五） 第六课 半包围结构 第十四课 结构布局练习（六） 第七课 半包围结构（二） 第十五课 名作欣赏 第八课 结构布局练习（一） 第十六课 集字练习 课题 第一课 左右结构（一） 课时 1 周 1 节 教 学 目 标 1．掌握左右结构字及5个单字的书写要领，培养学生良好的书写习惯。 2．培养学生细致敏锐的观察力，写好左右结构左边小右边大的字，间架结构要搭配好。 教学 重点 左右结构左边小右边大的字，间架结构要搭配好。 教学 难点 培养学生良好的书写习惯。 教学 准备 图片、卡纸 教 学 过 程 二次备课 一、出示生字 1.出示田字格生字5个。 2.指名说出生字 “撑”“锅”“饿”“檐”“碗” 3.观察说一说他们结构上的相同之处。 二、指导写字 1.说一说在写这种左右结构生字时的特点（左边小右边大） 撑 锅 饿 檐 碗 2.指导写字 3.?左边偏旁写的时候偏左，给有点多留一些地方。 4.示范书写 5.自己写，教师个别指导 三、写写评评 1.将写得好的进行展览，指出好的地方。 2. 练习扩展词语书写 撑住 铁锅 饿坏 屋檐 烧碗 3.个别指导，班内评价 四、 课本句子练习 五、小结 汉字就像一个团结协作的集体，各部分之间紧紧相连，你们可要看清它们，和它们做好朋友哟。 教 学 反 思 课题 第二课 左右结构（二） 课时 2 周 1 节 教 学 目 标 1．掌握左右结构字及5个单字的书写要领，培养学生良好的书写习惯。 2．培养学生细致敏锐的观察力，写好左右结构左右大小相当的字，间架结构要搭配好。 教学 重点 写好左右结构左右大小相当的字，间架结构要搭配好。 教学 难点 写好左右结构左右大小相当的字，间架结构要搭配好。 教学 准备 图片 教 学 过 程 二次备课 一、复习写字姿势 二、学习横撇、横钩的写法 1.师边讲解边示范： 横撇：横画短，折处顿，撇画长而微短。 横钩：横画长而平，横尾顿后出钩，钩画短而斜。 2.学生练习书写笔画。 三、书写汉字 一、出示生字 1.出示田字格生字5个。 2.指名说出生字“鲸”“肺”“粘”“ 鳃”“帐” 3.观察说一说他们结构上的相同之处。 二、指导写字 1.说一说在写这种左右结构生字时的特点 鲸 肺 粘 鳃 帐 2.指导写字 3.左边偏旁写的时候稍稍偏左，给右边留一些地方。 注意： 4.示范书写 5.自己写，教师个别指导 三、写写评评1.将写得好的进行展览，指出好的地方。2.练习扩展词语书写 鲸鱼 蚊帐 肺腑 粘住 鱼鳃 3.个别指导，班内评价 四、小结： 汉字就像一个团结协作的集体，各部分之间紧紧相连，你们可要看清它们，和它们做好朋友哟。同时还要认真观察，继续练习左右结构生字书写。 教 学 反 思 课题 第三课 练 习 课时 3 周 1 节 教 学 目 标 1．练习左右结构生字及5个单字的书写要领，巩固写字水平。2．培养学生细致敏锐的观察力，间架结构要搭配好，比例要掌握好。 教学 重点 培养学生细致敏锐的观察力，间架结构要搭配好，比例要掌握好 教学 难点 培养学生细致敏锐的观察力，间架结构要搭配好，比例要掌握好 教学 准备 幻灯片、图片 教 学 过 程 二次备课 一、出示生字 1.出示田字格生字5个。 踮 惧 柜 榆 洛 2.回忆特点及书写时要注意的地方 二、练习写字 1.左面偏旁写的时尽写在左部分，右半部分所占比左半部分部分多。 2.自己写练习写，巩固能力，教师个别指导 三、写写评评1.将写得好的进行展览，指出好的地方。2. 练习扩展词语书写 踮起 恐惧 掌柜 榆树 洛阳 3.个别指导，班内评价 四、 课本句子练习 五、小结 左右结构的生字，你们可要看清它们，掌握好留好位置，下去还要多练习这样的字，做到心中有数。 教 学 反 思 课题 第四课 上下结构（一） 课时 4 周 1 节 教 学 目 标 1．掌握上下结构上面很短下面很长生字及5个单字的书写要领，培养学生良好的书写习惯。 2．培养学生细致敏锐的观察力，写好上下结构上面很短下面很长的字，间架结构要搭配好。 教学 重点 培养学生细致敏锐的观察力，写好上下结构上面很短下面很长的字，间架结构要搭配好 教学 难点 培养学生细致敏锐的观察力，写好上下结构上面很短下面很长的字，间架结构要搭配好 教学 准备 图片、卡纸