同级混合运算---教学设计.docx

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可编辑修改可编辑修改同级混合运算教学内容教材第页的例及相应的做一做练习十一的第题教学目标借助解决问题的过程让学生明白在同级的混合运算中应从左往右依次计算的道理在经历探索和交流的过程中理解并掌握同级运算的运算顺序能正确运用运算顺序进行计算并能正确进行脱式计算的书写培养学生养成先看运算顺序再进行计算的良好习惯同时提高学生的计算能力教学重难点理解并掌握同级运算的运算顺序并能正确地进行脱式计算掌握脱式计算的书写格式教学准备课件直尺等教学过程一学前反馈口答下面各题的计算过程课件出示在没有括号的算式里如果只

- -可编辑修改 - - -可编辑修改- 同级混合运算 教学内容: 教材第 47页的例 1及相应的“做一做”,练习十一的第 1-3 题。 教学目标: 1.借助解决问题的过程让学生明白“在同级的混合运算中,应从左往右依 次计算”的道理。 2.在经历探索和交流的过程中,理解并掌握同级运算的运算顺序,能正确 运用运算顺序进行计算,并能正确进行脱式计算的书写。 3.培养学生养成先看运算顺序,再进行计算的良好习惯,同时提高学生的 计算能力。 教学重、难点: 理解并掌握 同级运算的运算顺序 ,并能正确地进行脱式计算; 掌握 脱式计算 的书写格式 。 教学准备: 课件、直尺等。 教学过程: 一 、学前反馈

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