重庆专版中考历史复习教材梳理第二部分中国近代史第四主题中华民族的抗日战争与解放战争的胜利课件.ppt

考点整合;第四主题┃中华民族的抗日战争与解放战争的胜利;1．九一八事变 (1)背景：①日本长期的既定国策；②1929年—1933年世界经济危机对日本的沉重打击；③蒋介石忙于“剿共”，给日本提供了可乘之机。 (2)时间：________________。 (3)地点：沈阳。; (4)经过：日本策划炸毁了________________，诬陷是中国军队所为，随即炮击东北军驻地__________。 (5)结果：国民政府实行______________，不到半年东三省沦陷，成为日本的殖民地。 (6)影响：①东三省沦陷；②东北成立____________；③东北人民沦为亡国奴。 ;2．全国抗日救亡运动的高涨 (1)北平、上海等地建立抗日救国会，开展抗日募捐。 (2)工商界提出对日经济绝交。 (3)南京等地学生抗日示威，要求国民政府收复失地。 (4)东北军及东北民众组织抗日义勇军。 (5)中共组织抗日游击队。;3．西安事变 (1)背景：①日本加紧侵略华北，中华民族危机空前严重，中日矛盾上升为主要矛盾；②中共抗日救国主张得到部分国民党内爱国将领的认同；③张学良、杨虎城接受中共______________________的主张，要求蒋介石联共抗日。 (2)目的：____________。 (3)时间：__________________。 (4)性质：逼蒋抗日的爱国救亡运动。 ; (5)经过：张学良、杨虎城在西安华清池“兵谏”蒋介石，中共派周恩来前往调停。 (6)结果：蒋介石被迫接受“停止内战，一致抗日”的主张。 (7)意义：西安事件的和平解决，标志着______________________，促进了____________________________(标志着抗日民族统一战线的初步建立)。 ;1．七七事变 (1)目的：日本为加快侵华战争的步伐。 (2)借口：一名士兵在军事演习中失踪。 (3)概况：______年______月______日，日本侵略军向驻北平西南__________的中国军队发动进攻，挑起了全面侵略中国的战争。这就是____________，又称________________。 (4)抵抗：国民党二十九路军英勇抵抗(佟麟阁、赵登禹)。 (5)影响：日本挑起全面侵华战争。________________，揭开了____________________________________________。驻守卢沟桥的二十九军奋起抵抗，副军长佟麟阁和师长赵登禹先后为国捐躯。;2．南京大屠杀 (1)概况：1937年12月13日，南京沦陷，日军持续6个星期大屠杀，日军在南京屠杀中国军民30万人(日??制造的最大的一次集体屠杀是__________)。 (2)认识：日本否定战争是在掩盖罪行，美化战争，为军国主义招魂，我们要牢记国耻，警惕日本军国主义复活，以经济建设为中心，提高综合国力。;1．台儿庄战役 (1)抗战初期，国民党在正面战场组织了____________________________________，并取得了______________的胜利。 (2)台儿庄战役：1938年初，__________指挥国民党军队在__________歼灭日军1万余人，缴枪1万余支(川军将领__________在保卫滕县战役中壮烈殉国)。 (3)意义：①这是自抗战以来____________________________________；②它沉重地打击了日寇的嚣张气焰；③鼓舞了全国人民抗战胜利的信心。;2．百团大战 (1)目的：为粉碎日军对华北抗日根据地的“扫荡”和“囚笼”政策，振奋抗日精神。 (2)时间：1940年8月－1941年1月。 (3)领导人：__________。 (4)作战区域：华北地区。 (5)作战目标：________________。 (6)地位：抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模战役。 (7)意义：①沉重打击了日寇；②鼓舞了国人的抗战热情；③提高了共产党和八路军的威望。;1．中共七大 (1)目的：为了争取抗战的最后胜利，并在抗战胜利后建立一个独立、自主、民主、统一、富强的新中国。 (2)时间：1945年4月－6月。 (3)地点：________。;毛泽东思想　 ;2．抗日战争的胜利 (1)原因：①国共两党建立了统一战线；②战争具有正义性；③国际援助；④中共在抗日中发挥了中流砥柱的作用；⑤国民党爱国将士的英勇抗战。 (2)时间：__________________，日本宣布无条件投降；________________，日本签订投降书，中国抗战至此胜利结束。 (3)意义：①__________是中华民族一百多年来反抗外来侵略取得的第一次伟大胜利；②洗雪了近代以来的民族耻辱，捍卫了中华民族的文明成果，促进了中华民族的团