人教版五年级下册数学： 期末整理与复习 授课课件 数与代数：分数的加法和减法.pptVIP

算一算 5 2 ＝ ＋ 4 3 ＝ 6 5 － 9 7 ＝ 14 18 15 － 18 1 ＝ 20 23 20 15 8 ＋ ＝ 6 1 ＋ 3 1 ＝ 6 2 1 ＋ ＝ 6 3 ＝ 10 7 － 2 1 10 5 7 － ＝ ＝ 5 1 10 2 5 1 2 1 在进行异分母加、减法计算时，如何计算？ 先将分数通分。 这样分数单位就相同了。 异分母加、减法就转化成同分母加、减法，结果能约分要约分。 3、分数的加减混合计算 = + + + = - - = + - = - + + 15 4 10 1 15 11 10 9 15 4 15 11 6 ) 15 2 4 1 ( 15 11 16 3 10 1 16 13 10 9 8 5 1 ) 16 3 16 13 ( ) 10 1 10 9 ( = - + + ＝ ＝ 45 5 21 ＋ 15 7 ＋ 9 1 3 1 － 45 15 － ＝ 45 26 3 1 － ＝ 45 11 2 1 － 3 1 ＋ 4 1 12 6－4 ＋3 12 2 ＋3 ＝ ＝ 12 5 这道题和上一张上的是同一题，还是又一道题？感觉没有题目要求？ 整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。利用运算定律可以使一些分数计算变得简便。 第16和17两张幻灯片中的练习题不符合运用运算定律，建议更换或删除。 1、下面的计算对吗? 2 3 - 4 9 2 9 = ( ) 7 12 = 3 5 + 4 7 ( ) 7 10 - 3 5 4 5 = ( ) 13 14 = 1 2 + 3 7 ( ) 分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。 2、先计算，再想一想怎样算得比较快。 1 2 - 1 3 1 9 + 1 10 2 6 = - 3 6 1 6 = 9 90 = + 10 90 19 90 = 1 7 - 1 8 1 8 + 1 9 7 56 = - 8 56 1 56 = 8 72 = + 9 72 17 72 = 3计算 4 5 - 2 3 + 3 10 1 2 - ( ) 3 8 - 3 4 = 35 30 = 24 30 - + 9 30 20 30 = 15 30 + 20 30 = 1 1 6 - ( ) = - 6 8 3 8 1 2 = - 3 8 1 2 = 4 8 - 3 8 = 1 8 4、用简便方法计算下面各题。 + + 1 3 3 5 2 5 = 1 + 1 3 = + + 2 5 3 5 1 3 = 1 1 3 = + 1 1 2 = 1 1 2 + + + 1 4 1 4 1 3 2 3 = ( + )+( + ) 1 4 1 4 1 3 2 3 5、有趣的三角。 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 2 4 3 4 1 1 4 3 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 2 1 1 1 4 1 1 2 2 1 2 2 1 4 1 1 2 和 和 和 和 和 1 2 4 8 作 　 业 　请完成教材对应习题。  补充作业　请完成习题课件中的题目。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 期末整理与复习 分数的加法和减法 专题一 数与代数 RJ 五年级下册 今天我们对分数的意义及性质和加减法进行整理和复习，现在给大家一段时间，把整理的结果在小组内互相交流一下，大家相互补充，比一比谁整理的全面、系统。 使学生熟练掌握分数加、减计算的方法，排除计算中存在的问题和疑难，能正确迅速地进行计算。 初步形成评价与反思的意识。 1 课堂探究点 2 课时流程 知识梳理 深化知识 拓展延伸 课后作业 分数加、减法 同分母加减 同分母加法 同分母减法 异分母加减 异分母加法 异分母减法 分数加、减法 分数加减混合运算 解决问题 将两个分母通分 将所有分母通分 分数简便运算 交换律 结合律 1、同分母分数的加减法 1 4 1 7 3 计算 3 5 1 5 + = 1 + 3 5 4 5 = 2 3 1 - = 3 - 2 3 1 3 = = 11 - 9 12 11 12 - 9 12 1 6 = 1 7 4 7 - = 4 - 1 7 3 7 = 3 8 7 8 - = 7 - 3 8 1 2 = 2 5 4 5 + = 4 + 2 5 6 5 = 1 5 = 1 观察前面的计算题，你发现了什么共同点? 只有分子