中班音乐：开汽车教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 中班音乐：开汽车教学设计Middle class music: teaching design of driving car 编订：JinTai College 编订：JinTai College 中班音乐：开汽车教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动内容： 开汽车（中班音乐） 活动目标：1、感受音乐活泼欢快的风格，体验音乐游戏的快乐。 2、能随音乐有节奏地开汽车，会听辨音乐中的“嘀嘀”声。 3、有初步的交通规则意识，能在游戏中遵循规则。与他人合作游戏。 活动准备：音乐?? 图谱?? 图片 活动过程： 一、和客人老师问好。 孩子们，今天有很多的客人老师来和我们一起度过一段快乐的时光，我们一起和客人老师打个招呼吧！ 二、欣赏音乐 今天，老师这有一段好听的音乐，我们一起来听听里面有什么声音？（听音乐第一遍） 提问：里面有什么声音？它响了几次？ 幼儿回答后，（听音乐第二遍）验证。 提问：那你们感觉音乐里在说什么？ 没错，这段音乐就是开汽车的音乐。那你觉得小车了在公路上行驶时心情如何？那为什么小汽车要按喇叭呢？ 三、进一步理解音乐 有一辆汽车等不及了，要随着音乐一起来开开了。 （听音乐第三遍）教师手拿玩具小汽车在图谱上开，边讲解：有一辆汽车，今天刚刚才喷上新漆，它觉得自己真漂亮，想上马路上去玩玩，妈妈告诉它，在马路上行驶一定要遵守交通规则。小车子准备好了，按按喇叭，告诉大家我要启动了，可要注意了，小车子开呀开呀可快乐了，哎呀！红灯亮了，怎么办？赶紧停下来。绿灯亮了，我又要开始走了，快到停车场了，再摁摁喇叭，提醒管理员要开门，我要进车库了。（认识停车场的标志） 四、幼儿分组游戏。 小车了开得可开心了，我们小朋友都等不及也想来试试了。但是我们没有驾证，所以我们只能在这个训练场内先练习练习，千万要注意，不能和别的小车子发生碰撞，不然交警叔叔就要请拖车来帮忙拖走了。来，现在的小车子都在车库里停得整整齐齐的，有的小车子都等不及了，来，这边的宝宝们你们的小车子还要停在车库里休息一下，他们先开，我们等他们开完了再开，好，这边的小车子可准备好了，油加完了吗轮胎有气吗？（部分练习玩一次音乐第四遍），现在换一组（另一部分幼儿玩一次音乐第五遍）。 全体幼儿集体一次。 五、刚才的小车子油跑完了，我们要换车开了，看看老师这次开的是什么车？谁能看老师的动作猜出来呢？马路上有各式各样的车，谁会用身体表示一下，让大家猜猜你开的是什么车？ 现在我们开一辆自己喜欢的车子吧（音乐第六遍） 六、合作游戏： 马路上的车真是各式各样，它除了有小司机，还有乘客呢！这次老师要考考你们了，老师发口令，如果是一人车，那只有小司机一人，如果是两人车呢，那必须要找一位小乘客了，如果是三人车呢，那是多少人一辆车呢?如果是四人车呢？请你们轻轻起立，停在车库门口，准备好了，眼睛要快，当不了司机就当乘客也很舒服。 幼儿游戏两遍（音乐第七遍，第八遍） 七、我们在训练场已经练习了这么长时间，你们也非常遵守交通规则，不闯红灯，交警叔叔同意我们到试车道上去练练车技了，我们看大人们在马路上是怎样开车了（放图片）。你们发现了什么？车子都排着队，一辆接着一辆，这样交通才会畅通，不会发生事故，那现在我们上马路了，也要排队开车了，一辆接着一辆，跟在前面车的后面，不能随便超车，更不能追尾了。来，我们把小汽车开起来吧！（最后第七遍）? 我们开着车子回教室了，和客人老师再见吧！ Designed By JinTai College