中班科学活动：神奇的叶绿素教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 中班科学活动：神奇的叶绿素教学设计Scientific activities in middle class: Magical teaching design of chlorophyll 编订：JinTai College 编订：JinTai College 中班科学活动：神奇的叶绿素教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标： 1、愿意主动参与探索实验活动，体会探索菠菜的乐趣。 2、了解菠菜叶的组成、叶子里面含叶绿素及其作用，学习用正确方法操作实验发现菠菜叶里面的秘密（叶绿素）。 3、能运用看一看，摸一摸、找一找等方法探索菠菜叶（叶柄、叶脉、叶肉）的构成。 活动重难点： 叶绿素操作实验，把菠菜叶撕得非常小，与酒精搅拌融合产生叶绿素 活动准备： 1、菠菜叶、酒精杯、棉签、白纸幼儿人手一份。 2、菠菜叶结构图。 活动过程： 1、实物导入：“菠菜”，激发幼儿的兴趣。 师：这是什么？你们见过吗？它是一种蔬菜叫——菠菜。 2、谈话引出“闯关游戏”。 师：孩子们，老师知道你们都是勇敢的小朋友。那你们想接受挑战玩闯难的游戏吗？今天的闯关就和菠菜有关。 3、闯关游戏第一关——感知叶子的结构。 （1）给每一位幼儿分发一片菠菜叶，引导幼儿发现叶子的结构。 师：第一关就请你们用火眼金睛看一看、摸一摸、找一找菠菜叶身上有什么？ （2）幼儿以小组观察、交流，教师引导幼儿相互交流自己的发现。 （3）请个别幼儿谈谈自己的发现。 （4）教师出示挂图展示叶子的各部分结构并进行小结。 教师小结：小朋友观察地真仔细，说得也很好，可以拿在手上，连着叶的小柄叫“叶柄”。摸上去软软的，就象我们人身上的肉一样，叫叶肉。还有中间的小小的“小经”叫“叶脉”。 4、闯关游戏第二关——探索树叶里面的秘密。 师：我们刚才通过观察发现树叶有叶柄、叶脉、叶肉三部分组成的，下面我们加大难度，挑战第二关。请你们来猜猜看，菠菜叶里面会藏着什么秘密呢？ （1）介绍材料。 师：我需要一个好朋友的帮助（拿出酒精） 小朋友猜猜看这是什么?（幼儿回答）我们一起来闻一闻，给所有小朋友闻闻 （指导幼儿用正确的方法闻） （2）讲解做法与要求：首先要把菠菜撕的非常非常小、然后放到杯子里面，再加入酒精然后用棉签搅拌30圈。 （3）教师操作实验，幼儿仔细观察大胆猜想结果。 （4）教师小结：通过酒精的帮助把菠菜叶里面的秘密找了出来，杯子中这些绿色的汁，它就是叶绿素， 叶绿素的本领很大，它能够制造出氧气，让人们呼吸；还可以帮助我们净化环境，给我们带来好心情。 （5）幼儿操作实验。 重点指导：叶子要适量，撕得非常小后，再倒入酒精。引导幼儿和同伴观察和交流自己的发现。 5、叶绿素作画，评价及欣赏作品。 （1）教师引导幼儿用叶绿素作画。 师：这些叶绿素还可以用来画画。我们一起用棉签来画一幅漂漂亮亮的画吧！ （2）师幼共同对作品进行评价欣赏。 活动延伸： 请幼儿找找生活中的叶子是不是也由叶柄、叶脉、叶肉三部分构成。不同的叶子里面是不是也有叶绿素？ Designed By JinTai College