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精选个人自查报告8篇 个人自查报告 篇1 　　一年来，我认真学习新课改的理论知识，研究探讨高校课堂的构建模式，打造提高学生内在发展的教学之路。现将20xx年个人成长专业发展总结如下 　　一.存在的问题 　　1.缺乏业务学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素质还可以，考试.考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研.在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持。 　　2.新课程思想观念.现代教育理论和管理知识较为欠缺。 　　3.现代教育教学手段掌握不够。 　　4.从事教育教学科研的能力亟待提高。 　　5.缺少全面的知识储备和专业技能，专业基本功不够扎实，专业素质还亟待提高。 　　二.主要措施： 　　在实施个人计划的过程中，考虑到我自己特点，根据学校对教师提出的要求，语文教师的专业水平发展的方向，能够在原有基础上得到不同程度的提高，为成为本学科带头人，特制定以下学习计划： 　　师德方面： 　　1.教师要以身作则，为人师表 。 　　2.尊重学生人格 ，我们在教育教学过程中，要始终坚持尊重学生的人格，以平等的态度 　　3.教师是学生的表率，培养学生爱国主义思想，用我们的言论行动去感染学生，使之潜移默化， 　　4.抓好学生的日常行为规范管理，开展各种有益的活动，培养学生良好的行为.学习.生活习惯。 　　5.以人为本，用自己的爱心.耐心.恒心关心每一个孩子健康成长。 　　6.重视“家校”联系，做好家访工作，班主任及时与家长联系互通情况，个别教育指导。 　　教学方面： 　　1.认真进行每一次教学活动，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。 　　2.认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习，及时进行课后反思。 　　3.充实自我，学而不厌 ，提高业务水平，需要不断地学习。深入钻研教材，掌握教材的重点.关键和难点，讲课才能引人入胜，唤起学生强烈的求知欲。要不断地.自觉地提高业务水平。 　　4.加大课外阅读量，增加课外阅读作业，让学生在课外博览群书，广泛摘录，按学校课外阅读制度的要求保值保量的完成任务，切实提高学生的语文综合素养。 　　5.对班级学生的教育及时写好案例分析。随时阅读教育教学杂志，做好记录。 　　6.加强教学常规工作，加强教研备课，向40分钟要质量，有效提升教与学的质量。教研工作形成自己的特色。 　　个人学习： 　　1.注重知识积累，以自学为主，利用课余时间阅读必读书目和选读书目，每天有1小时以上的读书时间。 　　2.在学习交流过程中，重点对新课程教学情况进行探讨。通过与同行们开展平等.坦诚的专业切磋.交流.探究，互相学习，彼此借鉴，共同分享经验。每次的交流活动都让自己有所收获.有所提高。除此之外，还可经常参加网上的科学教育论坛的讨论，从中倾听专家的教导，学习同行们的经验。 　　3.加强基本功的训练，争取在钢笔字.粉笔字.普通话.写作的基本功方面都有所的提高。 　　三.做的比较好的方面 　　1 .我能够作到热爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注重培养学生良好的品德，工作尽职尽责，认真备课.上课。 　　2 .能主动与学生和家长联系，在工作中能做到尊重同志，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体.维护学校荣誉，优化自己的工作环境。 　　3 .在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面.主动.健康发展，无讽刺.挖苦.歧视.体罚和变相体罚学生的现象。 　　4 .我能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。工作上严以律己，作风正派，以身作则注重身教。 　　四.预期目标 　　通过对个人计划的逐步实施，应达到如下预期效果： 　　1.学习专业化知识.提高专业化技能的自觉性有明显提高。 　　2.能够产生比较强烈的自我提高欲望。 　　3.为终身学习与发展，创造良好的开端。 　　4.努力成为学科带头人和骨干。 　　5.成为思想素质高，改革意识强.专业结构合理.教育教学水平高的教师。 个人自查报告 篇2 　　围绕市委干部作风建设具体内容学习，使我深刻地熟悉到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的，现就自己过去存在的问题进行剖析如下： 　　1.思想觉悟不高： 　　一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，所以在记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，