小班下学期娱乐游戏教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 小班下学期娱乐游戏教学设计Small class next semester entertainment game teaching design 编订：JinTai College 编订：JinTai College 小班下学期娱乐游戏教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 1、游戏名称：摸摸乐 游戏目标：能通过触觉感知物品，体验游戏乐趣 年?龄?段：小班下学期 活动准备：魔法箱一个（正面为可视面其余幼儿能看清所摸到的物品；背面为幼儿伸手触摸物品面）、各式手感明显物品（杯子、牙刷、毛巾、帽子、鞋子…?…） 玩???法： 1、教师以魔法师的身份导入游戏，请幼儿先猜想魔法箱里都有哪些物品。 2、请一名幼儿上台进行摸宝，进行猜想是何物品将，其余幼儿可订正该幼儿所叙述的物品是否正确。（只需说“对”或“错”）。 游戏提示： 魔法箱内物品可随着游戏的进展进行替换 2、游戏名称：看谁逃的快 游戏目标：能快速反应，体验游戏的快乐 年?龄?段：小班下学期 玩????法： 1、幼儿四五人一组，选出一人当小组长 2、孩子将食指放在组长的手掌中，集体说“一、二、三”，组长赶紧把手掌握紧，其他孩子则将手指拿开，反应慢的孩子手指被抓住算输，重新挑选组长开始游戏。 游戏提示： 玩此游戏时也可将“一?、二、三”改成简短的儿歌 3、游戏名称：卖小猪 游戏目标：能节奏协调地走，体验游戏的乐趣 年?龄?段：小班下学期 游戏玩法： 1、请幼儿面向圆心手拉手围成一圈，圈内一名幼儿作“卖猪”人，另一名幼儿扮“小猪”，“小猪”两手搭在“卖猪”人后肩。 2、游戏开始，大家边念儿歌边按顺时针方向走，“卖猪”人和“小猪”在圈内按逆时针方向协调地走。 3、当念到“五”字时，大家停下，“卖猪”人站在谁前面就把“小猪”卖给谁。此时，双方调换角色：“卖猪”人作圈上幼儿，“小猪”作“卖猪”人，圈上出来的幼儿作“小猪”。游戏重新开始。 附儿歌《买小猪》：?????????????????卖小猪 卖卖卖，卖小猪， 小猪长得胖乎乎。 大耳朵，细尾巴， 圆圆肚子像腰鼓， 要问小猪多少钱， 一头卖你一百五。 4、游戏名称：锁小手 游戏目标：能根据儿歌迅速反应，体验合作游戏的乐趣 材料准备：活动前学会儿歌《金锁银锁》 年?龄?段：小班下学期 游戏玩法： 1、教师讲述游戏规则：两人一组进行游戏，一人作“锁”，张开一只手；另一人作“小手”，伸出一只手指，抵在“锁”的手心，听“锁”念儿歌：金锁锁，银锁锁，咔嚓咔嚓一锁锁，当念到儿歌最后一个“字”时，“锁”把手收拢，抓住小手指即为胜利，再交换角色进行游戏。 2、幼儿自由分组，两两结对，进行游戏。 3、多人进行游戏：再次自由分组，提醒孩子可以多人一组，进行游戏。 附儿歌《金锁银锁》： 金锁银锁 金锁锁， 银锁锁， 咔嚓咔嚓一锁锁。 5、游戏名称：盘丝洞 游戏目标：能想各种办法通过盘丝洞，体验探险游戏的快乐。 年?龄?段：小班下学期 游戏材料：用八个小椅子围成一圈，并用绳子织成一张大大的蜘蛛网。 皮球代替陷阱；木珠代替仙丹；小猴子面具 玩????法： 1、模仿小猴子的动作。 2、讨论通过盘丝洞的好方法。 3、小猴子练习用钻的方法通过盘丝洞，明确游戏规则：头不能碰到蜘蛛网。 4、小猴子练习用跨的方法通过盘丝洞，进一步帮助幼儿遵守游戏规则。 5、在盘丝洞里放置陷阱，要求小猴子注意躲避障碍物。 6、顺利通过的小猴子可以得到一颗太上老君的仙丹。 6、游戏名称：你问我答 游戏目标：能一问一答地进行游戏，感受游戏的乐趣 年?龄?段：小班下学期 玩??法一： 1、两名幼儿面对面。 2、a幼儿用一只小手蚊子叮b幼儿的一只小手问：“什么红？”b幼儿用另一只小手往上叮b幼儿的小手说：“苹果红。”a幼儿继续以蚊子叮的形式提问，如：“什么黄？”b幼儿答：“香蕉黄。”游戏依次进行，如：“什么长？”“什么短？”“什么小?”“什么大?”等，答不出来输掉的孩子就学一声小狗叫。 玩??法二： 可改变游戏提问，如：“小狗怎么叫？”“小狗汪汪叫”“小猫怎么叫？”“小猫咪咪叫”等。 7、游戏名称：照镜子 游戏目