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残联学习实践科学发展观分析检查报告 ××残联学习实践科学发展观活动自3月23日正式启动以来，在县深入学习实践科学发展观活动领导小组的指导下，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、广大残疾人得实惠的总要求，成立了学习实践活动领导小组，制定了实施方案，召开了动员大会，认真学习了省、市、县关于开展学习实践活动的有关文件精神，在深入学习的基础上，领导班子深入基层开展调查研究，召开了各种类型的座谈会4个，走访贫困残疾人21户，广泛征求了同级各部门以及部分残疾人意见和建议，学习实践活动扎实推进，取得了初步成效。根据县委统一要求，县残联领导班子对深入学习实践科学发展观的情况，进行了认真分析检查。 一、贯彻落实科学发展观情况 经过认真学习、广泛调研、深入分析，县残联领导班子更加深刻地认识到，坚持以残疾人为本，关爱残疾人，是社会文明进步的重要标志，是贯彻落实科学发展观的具体体现。县残联贯彻落实科学发展观，就是要充分发挥“代表、服务、管理”职能，解放思想，开拓进取，各项残疾人工作全面推进，全县残疾人得到越来越多的利益和实惠。 (一)落实科学发展观，就是要积极营造有利于残疾人事业发展的社会舆论环境。要从消除残疾人的参与障碍出发，营造社会环境，努力提高他们参与社会生活的能力和水平。开展学习实践活动以来，全县各级残联大力弘扬人道主义精神，通过广播、电视、报刊等媒体，广泛宣传“平等、参与、共享”的新观念，积极打造了“同创美好生活”的工作服务品牌，为残疾人事业发展创造了良好的环境。各级党委、政府按照科学发展、和谐发展的要求，认真贯彻落实发展残疾人事业的方针政策，把残疾人事业摆上重要议事日程，纳入经济社会发展总体规划，加大政策支持力度，采取经济、舆论等多种措施，推动残疾人事业发展。特别是在助残日期间县、乡(镇)残联把进一步宣传《残疾人保障法》、《残疾人就业条例》等法律、法规、政策，报道残疾人身残志不残，自力更生，自强不息的精神，在全县掀起关爱残疾人事业的热潮。全县共张贴大小标语1000多条、广播宣传240次、出版报72期、出橱窗40期。“理解、尊重、关心、帮助”残疾人、支持残疾人事业发展的社会氛围日益浓厚。 (二)落实科学发展观，就是要坚持以残疾人为本。落实科学发展观，就是要坚持以残疾人为本，以着眼解决残疾人最关心、最直接、最现实的利益问题为本，始终把实现好、维护好、发展好广大残疾人的根本利益作为我们工作的出发点和落脚点，不断满足广大残疾人各方面的需求，促进残疾人全面发展。自开展学习实践科学发展观来,县残联动员和组织社会力量帮残助残，真实助残，残疾人得到实惠。一是围绕抓住“关爱残疾孩子发展特殊教育”这一主题，在“六一”儿童节到来之际，县残联出资9900元对玉溪特校××籍残疾学生进行慰问，鼓励他们身残志坚、发奋学习。二是认真组织开展慰问贫困残疾人活动。在全国助残日期间全县共走访慰问贫困残疾人188户，慰问金额27200元。其中，市慰问10户5000元;县慰问36户7200元;乡镇慰问150户15000元。三是积极开展帮残助残活动。全县有250多名干部开展了结对帮残活动，结对帮扶350多残疾户，在助残日活动期间共为结对助残户送去了化肥15吨。全县7个乡镇共动员组织450多名青年志愿者成立“助耕帮扶队”，帮助残疾人贫困户160户，挖田、挖地300多亩，栽烟、栽秧250多亩。四是临时救济在大春栽插期间缺肥少粮的贫困残疾户送肥送粮76户30000多元。 (三)落实科学发展观，就是要解决主要问题推进残疾人事业发展。就业是民生之本，是促进残疾人共同致富奔小康的根本，所以自开展学习实践科学发展观来，县残联本着全心全意为残疾人服务的宗旨，千方百计促进残疾人就业。一是对应届和近年毕业的未就业残疾大、中专学生开展服务。县残联已对全县近几年在校残疾学生、未就业残疾毕业生进行了摸底调查，共造册登记10名应届和近年毕业的未就业残疾大、中专学生，全面了掌握基本情况，了解了就业意向。针对登记情况，县残疾人就业服务站要开展“一对一”就业对接服务，努力做好适合他们就业的岗位信息收集，多渠道推荐就业岗位，帮助他们想方设法实现就业。同时要加大与学校、人才交流中心、人才网络等机构和用人单位的合作力度，逐步将对接服务对象扩展到每一个残疾人大学生。二是为就业困难残疾人和零就业残疾人家庭提供免费职业培训、职业介绍和职业康复等有针对性的特殊服务。在5月初选送了10名残疾人到玉溪红塔区进行虫子鸡生态养殖培训，培训效果良好。三是集中资金重点扶贫，实现部分贫困残疾人脱贫致富。5月县残联筹资2万元资金，重点帮扶11户种养殖、加工等行业的残疾人，扶持他们做脱贫示范的带头人，探索新形势下残疾人扶贫工作新路子，带动更多的残疾人脱贫致富奔小康。同时加大政策扶持力度，继续开展