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《做好就业与自主创业的准备》教学设计
【探究目标】
1、知识目标:了解就业形势,了解国家在就业、创业方面的政策;了解创业者应具备的素质以及创业成功的条件;
2、能力目标:通过分析资料,培养学生分析整理信息的能力;通过“创业设想大比拼”活动的参与,培养学生学以致用的能力、分析与综合相结合的思维能力、沟通能力、团队协作能力、应变能力及对生活的感悟力;
3、情感、态度、价值目标:通过探究过程,使学生能树立正确的择业、就业观念,增强紧迫感、使命感,责任意识,着力提高自身素质,注意培养诚信人格,形成正确的职业观念。并通过探究过程感悟创业,初步具有创业意识和领导才能培养意识,并懂得为明天的创业做扎实的准备。
【教学重点、难点】
创业者的素质 创业成功的条件
【教学方法】
案例分析、合作探究、情境体验、活动展示
【教学准备】
课前布置“创业设想大比拼”的活动,分工合作
【教学过程】
导入新课:同学们,我们今天一起来学习综合探究课《做好就业与自主创业的准备》。在课前,我做了一个小调查,了解了一下大家的职业理想(大屏幕)。结果让我大吃一惊,原来在座的各位都是未来各个行业的精英,我在为大家高兴之余,也很想知道你们对我们国家目前的就业形势是否了解,所以我想请大家来看一段资料(课件播放视频)。
就业
1、就业形势
(在视频播放后)
师:这段视频告诉我们,我们国家目前的就业形势是怎样的?
生:严峻。
2、就业政策
师:那么在这样严峻的就业形势下,我们党和国家采取了哪些政策措施呢?我们来一起了解一下。(大屏幕)
师: 在党的十七大中明确提出了实施扩大就业的发展战略,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构的指导思想。
3、就业者
师:我想问一下,是不是只要国家努力了,就业的问题就一定能解决呢?
生:不是。
师:既然不是,那还需要谁去努力?
生:劳动者自己。
师:那么劳动者自己需要做哪些方面的努力呢?
生1:需要树立正确的择业就业观。
生2:还要提升自己各方面的素质。
师:好,那让我们一起来复习一下在第五课中学习过的,就业者应该树立哪些正确的择业就业观以及就业者应该具备哪些素质。(见大屏幕)(引导学生自己说出来)
二、创业
师:在就业形势如此严峻的情况下,势必会有一部分人没有办法实现一次性就业,那这部分人可以怎么做来解决就业问题呢?
生:可以去创业。
师:大家说得非常好,他们可以走上自主创业的道路。
创业政策
师:那么,国家是不是支持他们进行创业呢?让我们一起来了解一下目前我们党和国家为支持和鼓励劳动者自主创业采取了哪些政策措施。
十七大:实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业。坚持实施积极的
就业政策,加强政府引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结
构。完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者
成为创业者。
《关于促进以创业带动就业工作的指导意见》2008年9月26日 创业者迎来五大利好:市场准入门槛降低 、能力培训加强 、融资渠道增
多 、市场环境改善、公共服务范围广泛 。
师:党和国家都采取积极、全面的创业政策和措施。在党和国家的指导思想下,各地各级政府也纷纷出台各项政策措施来鼓励当地的就业者走上创业的道路,下面让我们来了解一下天津市政府都采取了哪些政策措施。
天津市推进创业促就业的政策措施
四个政策:建立创业项目推广政策、实施创业补贴政策、实施创业项目奖
政策、加快建立实训服务政策。
三个机制:完善小额贷款机制、完善政策惠及人群机制、建立创业项目风
险评估机制。
四项措施:建立专家服务团和专职创业指导员队伍、加强创业培训师资队
伍建设、开展创业宣传和培训活动、搭建创业指导服务信息网。
2、创业者应具备的素质、创业成功的条件
师:党和国家以及各地政府已经为就业者走上自主创业的道路搭建了良好的平台,作为创业者还应该注重提高自身的素质,把握创业成功需要具备的条件。下面我们一起来探究一下这个问题。大家打开我们的学案,这里有我为大家准备的两个故事,分别讲述的是庞升东创业成功和刘远进创业失败的故事。大家通过这两个故事,分析讨论庞升东为什么能够成功?刘远进为什么会失败?(具体材料见附录一)
生1:庞升东有创新精神。
生2:他有眼光
生3:他有很强的制作网站的技术。
生4:他的定位准备,能把握市场,还能理解用户的需求。
生5:刘远进他在做网站的时候没有进行市场调查。
生6:他在取得成绩的时候就骄傲奢侈起来。
生7:他没有制定良好的财务计划。
…………
师:大家分析的都非常好,也很正确。下面我来给大家全面的总结一下。作为创业者,他必须具备的素质包括以下几个方面:
知识素质:必须掌握广博知识,具有一专多能的知识结构
能力素质:创新能
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