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《建设工程监理概论》个人学习总结
虽然只有短短的数周时间,《建设工程监理概论》的课程就结束
了,但老师通过对这门课的项目化教学,传授给我的知识会永远留在
我的脑海中,为即将到来的工作的打下了基础。
老师的项目化教学将生硬的理论知识转换为形象的实际工程,将
知识融入到实际工程中,使我记忆深刻并且易懂。我如今能轻松的回
忆起我所学过的知识:我国监理制度、监理企业的发展;工程监理规
范;监理实施原则、细则;现场组织机构;监理现场用表,等等。
并具备能够初步分析工程中出现的违法违规行为;初步应用监理
的相关法规约束参建各方的行为;能对工程项目进行现场项目监理组
织机构的配置;初步编写监理大纲;正确进行一般的监理目标分解;
针对工程特点编织监理规划和监理细则;初步具备参建各方的协调组
织;正确填写各类验收表格和编织监理文件;能采用现代化的科学手
段实现监理的信息管理;正确分析和处理事故中存在的质量问题和事
故等,这完全得益于老师的项目化教学。每次的任务,我们是带着理
论知识,带着学习的动机,认认真真的实施完成任务。
不仅将知识熟练掌握,相信在实际工作也能熟练运用,而且我的
其他能力也是迅速提高,资料查阅、搜索和整合的能力;项目报告编
织和形成的能力;分析表达和汇报的能力;辩解与应变的能力;自慰
改进的能力;团队分工与协调能力;工程组织协调能力等。印象最深
刻的是:
那次监理组合机构图调研的任务,从任务分配到任务实施,我带
1
着组员寻找工地,寻找询问了3 家之后,才找到了愿接受调研的工地。
一次次的被拒绝,完全挑战了我的交际能力和心理承受能力。在与施
工现场监理的交流后,我深刻的体会到深厚的专业知识与交际能力对
于今后监理工作的重要性。这次任务虽然艰辛,但在大家高度的责任
心和良好的团队协作精神下,还是出色的完成了,得到了老师的肯定。
因此做好监理工作必须;
1、熟悉有关工程建设和监理方面的法律、法规、合同和职责
2 、要有良好的职业道德
3、知道监理工程师工作的具体方式、方法、手段和措施
4 、要有精湛的专业水平和丰富的工程建设实践经验
5、要讲究交流沟通的技巧
6、要有组织协调的能力
7、要有高度的责任心和良好的团队协作精神
8、强化管理、要认识书面联系的必要性
9、要有善于学习、勇于开拓进取的精神
10、监理资料整理应真实完整
对于老师的项目化教学评价
老师的教学的模式是
1.明确项目任务:教师提出任务,同学讨论
2.制定计划:学生制定,教师审查并给予指导
3.实施计划:学生分组及明确分工,合作完成
4.检查评估:学生自我评估,教师评价
2
5.归档或应用:记录归档,应用实践
这种互动的模式,我个人觉得的学生的激情与好学完全被调动了
起来,从平时课堂上老师与学生对于问题的探讨的激烈程度,学生思
路的创新与广泛程度等完全体现了出来,拓宽了知识,对于知识的掌
握也更加熟练、深刻。
但是我觉得老师在任务布置后,应该给予一定指导。因为我们对
于知识的理解不全面,每次的任务实施开始时都是茫然,很多都是从
网上直接搜索得到的资料和答案,我们很难理解,只是为了完成任务。
而总的效果是有目共睹的,我们对于专业知识能熟练的掌握与应
用,并且培养了我们爱岗敬业、吃苦耐劳、勤奋钻研、开拓创新、坚
忍不拔、沉着果断的精神;。相信在今后的工作中,我们会受益匪浅,
在经过工作的磨练后,我们都能独当一面!
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