九年级化学上册第三单元 自然界中的水课件人教版.ppt

自然界的水 第三单元 水的电解 1 、水电解的化学方程式 2 、生成物的体积比；质量比 3 、如何验证生成的两种气体 通电 2H 2 O 2H 2 ↑ + O 2 ↑ 氧气的检验 氢气的检验 由此 , 可推出水在通电的条件 下 , 可生成 和 . 氢气 氧气 1 、最轻 2 、可以燃烧 H 2 2H 2 +O 2 2H 2 O 点燃 3 、未来的理想能源 来源广泛，发热量高，没有污染 要检验纯度！！ 物 质 纯 净 物 混 合 物 O 2 N 2 S Fe 化 合 物 氧化物 单质 H 2 O 2 CO 2 Fe 3 O 4 Al 2 O 3 KMnO 4 K 2 MnO 4 NaOH FeCl 2 Al 2 (SO 4 ) 3 AgNO 3 空气 糖水 澄清的石灰水 大理石 合金 稀硫酸 （ 1 ）分子的质量和体积很小 ; （ 2 ）分子总是在不断运动着 ; （ 3 ）分子间是有间隔的 ; （ 4 ）分子是由原子构成的 . 1 、分子的性质 : 2 、分子的定义： 分子是保持物质 化学性质 的最小粒子。 看右图所示 , 观察几 分钟 , 有什么现象 ? 这 一现象说明了什么 ? 现象 . 解释 . 烧杯中的溶液会发生变 化吗 ? 结论：氨分子在不断运动；氨气溶于水生成氨 水使酚酞变成红色。 4 、用分子－原子的观点解释物理变化和化学 变化 ? 分子 原子 新分子 不变，重新组合 3 、原子的概念 原子是 化学变化 中的最小微粒 由分子构成的物质 , 在物质发生物理变化 时 , 物质的分子 本身没有改变 , 只是分子之间的间隔发生了改变 . 由分子构成的物质 , 在物质发生化学变化时 , 它的分子 起了变化 , 变成了其他物质的分子 . 破裂 相同点： ⑴是存在的，是构 成物质的一种粒子 ⑵ 是不断地运动的 ⑶有间隔。 区别： 在 化学反应 中是否 可以再分 物质 分子 原子 构成 构 成 构成 离子 得失电子 构 成 1 、水净化过程 加絮凝剂→沉淀→过滤→活性炭吸附→硬水 分离不溶于液体的固体和液体之间 2 、过滤 3 、蒸馏 分离液体中少量的杂质，或利用液体中沸点 的不同，使液体分离的一种方法 4 、硬水和软水 用什么方法区别硬水和软水 自 来 水 场 净 水 过 程 一贴： 二低： 三接触： 漏斗 角 度和滤 纸角度相一致 滤纸边缘 低 于漏斗边缘 液面 低 于滤纸边缘 烧杯 靠 玻璃棒 玻璃棒 靠 滤纸三层处 漏斗下端管口 靠 烧杯内壁 2 、 过滤 在过滤实验中，有些同学得到的 液体仍然是浑浊的，请你分析一下 可能的原因。 思考一： (1) 滤纸破损 (2) 漏斗内液面高于滤纸边缘 (3) 仪器不干净 实验室制取蒸馏 水的装置 制取蒸馏水的简易 装置 1 、从这张图片上，你获得了什么信息？ 2 、有人说：“水是取之不尽，用之不竭的资源。 发展乡镇企业，浪费一些，污染一点算不了什 么。”你认为正确么？ 我国是严重缺水的国家 废水不废是解决缺 水的佳径 应开发“第二水资源” —— 记者 王娅 水荒猛于虎 “地下水越抽越深，水源地越来越远， 远距离取水的城市越来越多，用水成本越来 越高。”这是我国目前水资源短缺的真实写照 有专家预测，水资源的匮乏将是我国本世纪 面临的最大和最难解决的一个问题。水，已 经成为制约我国经济和社会发展的“瓶颈”。 一、我国的水资源 二、爱护水资源 分布不均、匮乏、污染 ２．减少水体的污染 １．节约水资源，提高水的利用率。 水污染的三大原因： ①工业生产中的废渣、废水、废气； ②农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中； ③生活污水的任意排放。 世界人均水量和一些国家的人均水量示意图 根