人教部编版九年级历史上册古代史部分检测题.doc

九年级上册古代史部分检测题 (满分:100分时间:90分钟) 一、选择题(每小题3分,共45分) 1．位于非洲北部的尼罗河流域2．有著名的狮身人面像、金字塔3．其统治者称“法老” 1．位于非洲北部的尼罗河流域 2．有著名的狮身人面像、金字塔 3．其统治者称“法老” A.古代印度B.古代埃及C.古巴比伦D.古代希腊 2.(2017,西宁)楔形文字与《汉谟拉比法典》这两大文明成果均诞生于下列哪一地区(D) A BC D 3.“An eye for an eye and atooth for atooth”是古代某国一法典的条文。该法典的实质是(C) A.维护该国的种姓制度B.保障人与人之间的权利平等 C.维护该国奴隶主阶级的利益D.确保该国分封制的实行 4.某班级以话剧的形式再现古印度历史,涉及“种姓制度”时,有一句台词是不正确的,它是(A) A.本国王把持军政大权,国家唯我独尊 B.别看我只是一个武士,我和国王同属刹帝利 C.我是拥有万贯家财的大商人,却屈居第三等级” D.“我很苦恼,我爱上了一个上一等级的姑娘,但我们不能步入婚姻殿堂” 5.某班以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。同学们归纳出上古亚非文明的共同特点有(A) ①都处于大河流域 ②都存着着阶级压迫 ③都有规模宏大的建筑标志 ④都有自己的独特的封建等级制度 A.①②B.③④C.①④D.②③ 6.下列有关雅典城邦的表述中,正确的是(C) A.雅典近海,海上交通便利,农业发达 B.古代雅典城邦是著名的君主专制国家 C.伯里克利时期全体成年男性公民均可参加公民大会 D.古代雅典用系统的教育将全体小孩培养成合格公民 7.在古希腊文中,“民主政治”一词由“人民”和“统治”复合而成。这体现出古希腊的民主政治强调(C) A.民事案件均由陪审法庭审判B.私有财产神圣不可侵犯 C.公民的广泛参与和直接管理D.全体居民均有民主权力 8.(2017,攀枝花)条条大路通罗马。下面是古代罗马发展演变的线索示意图,假如走②号通道到达的是(A) A.罗马共和国 B.罗马帝国 C.西罗马帝国 D.拜占庭帝国 9.(2017,泰安)古希腊的一部世界文学名著,再现了古希腊的社会图景,成为研究早期希腊社会的主要史料。这部作品是(C) A.《俄狄浦斯王》B.《天方夜谭》C.《荷马史诗》D.《神曲》 10.右图反映的是中世纪西欧政治生活中的常见仪式。图中人物的关系是(A) A.封君与封臣 B.主教与教徒 C.领主与农奴 D.主人与奴隶 11.中世纪争取城市自治权斗争的根本原因是(A) A.商品经济的发展B.市民阶级的形成C.王权的衰落D.文艺复兴运动的发生 12.下列关于拜占庭帝国的说法,不正确的是(B) A.地处欧、亚、非三洲交界处 B.把伊斯兰教作为国教C.继承、保存了古希腊和罗马的文明D.1453年,被奥斯曼帝国所灭 13.12世纪晚期,源氏武士集团击败平氏武士集团,源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号,设幕府于镰仓。日本由此进入了幕府统治时期。有关幕府统治的叙述不正确的是(D) A.幕府与天皇朝廷并存B.幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命 C.天皇大权旁落,成为一种礼仪性的摆设D.国家大权基本掌握在武士手中 14.(2017,临沂)右图中的“伊斯兰历”即伊斯兰教的历法,在我国也叫回回历或回历,为世界穆斯林所通用。这种历法把622年定为伊斯兰教教历元年,是为了纪念穆罕默德在这一年(A) A.建立起政教合一的国家 B.使麦加成为伊斯兰教圣地 C.使各部落承认了他的独尊地位 D.基本上统一了阿拉伯半岛 15.某历史兴趣小组在探究世界古代文明时,形成了下列初步的认识,其中不正确的是(B) A.伊斯兰教的传播促进了阿拉伯半岛的统一B.先进文化传播的最有效途径是扩张战争 C.《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础D.世界古代著名的文明多处于大河流域 二、材料分析题(共55分) 16.阅读公元前2500年左右的亚非文明地图,回答问题。(14分) (l)在大河流域产生了哪些亚非文明古国？它们在政治上有什么特点？(6分) 答：古代埃及、古巴比伦、古代印度、古代中国。政治上都实行奴隶主专制统治。 (2)公元前8世纪以来,在地中海出现了海洋文明,代表国家是哪几个？政治上有什么特点？(4分) 答：古代希腊和古代罗马。政治上实行奴隶主民主政治。 (3)从图中人类文明产生的地域来看,你能得出什么结论？(4分) 答：古代亚非文明属于大河流域的文明,而古代欧洲文明属于海洋文明。 17.古代希腊和罗马是西方两个重要的国家。结合下列材料进行相关问题的探究。(15分) 材料一见右图 材料二 “我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。在解决私人争执的时