语文一年级下册第五单元综合检测卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文一年级下册第五单元综合检测卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 组词。 运（________）?拍（________）?跑（_______）?细（________） 打（________）?造（________）?古（_______）?义（________） 2 . 辨字组词。 桂（_____）?摇（_____）嫌（_____） 挂（_____）?遥（_____）谦（_____） 蓬（_____）?幕（_____）蜡（_____） 篷（_____）?慕（_____）腊（_____） 3 . 照样子加一加、减一减并组词。 例：青——请(请坐) 自——______（ ）　　冈——______　（ ）　　 某——______（ ） 例：踪——宗(祖宗) 谓——______（ ）?豫——______（ ）?热——______（ ） 二、现代文阅读 4 . 课内阅读。 时间是晚上八点。太阳虽然早已经下落，但暑气并没有收敛。没有风，公园里那些屹立着的古树是静静的。树叶子也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。 但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人，连过道的石阶上都坐着人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民，一句话，我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望，这简直像一个人海。他们所发散出来的热力和空中的暑气凝结在一起，罩在这个人海上面像一层烟雾。烟雾不散，海在屏住呼吸。 舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗；有决心，也有疑惧；有大公的牺牲精神，也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。 当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。 观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨。没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限，整个的剧场就是一个庞大的舞台。 我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后，现在在66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。 【小题1】这段话中的时间是：________________。 【小题2】这段话中的环境特点可以用一个字来概括：_______________。 【小题3】你从描写梅兰芳先生歌声的句子中体会到了什么？ _____________________________________ 【小题4】请用两个恰当的成语来赞美梅兰芳先生的舞台艺术。 _________________________________________ 三、信息匹配 5 . 选一选，填一填。 跑??????????????泡????????????饱 1.宝宝吃（______）不乱（______），看着哥哥吹（______）（______）。 蜻??????????晴????????????睛 2.（_______）空下，大眼（_______）的小（_______）蜓在展翅飞翔。 6 . 生字迷路了，你能把它们送回各自的家吗？?? 在???再? 1、放学后，我（_______）家写完作业后（_______）出去玩。?? 进??近 2、老师说小明最（_______）学习（_______）步了。? 喝??渴 3、小弟弟口（_______）了，要（_