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平方根教学目标知识目标了解平方根的概念理解正数负数的平方根的情况会求一个数的平方根能力目标能用根号表示一个数的平方根并能熟练的求出一个数的平方根或算术平方根逐步体会数学这种情感目标开平方运算和乘方预算是互逆运算通过这节内容的学习对立统一的关系教学重点难点重点平方根的意义以及平方根的计算是本节重点学生容易把平方根与算术平方根弄混一个正数的平方根有两个并且互为相反数难点淆是本节难点教学过程一新课引入的平方呢谁的平方等于提问的平方等于多少平方根或二次方根的平方等于那么和就叫做的我们知道和所以和都是的平
3.1 平 方 根 【教学目标】 知识目标:了解平方根的概念,理解正数、0、负数的平方根的情况,会求一个数的平方 根。 能力目标:能用根号表示一个数的平方根,并能熟练的求出一个数的平方根或算术平方根。 逐步体会数学这种情感目标:开平方运算和乘方预算是互逆运算,通过这节内容的学习, 对立统一的关系。 教学重点、难点】【 重点:平方根的意义以及平方根的计算是本节重点。 学生容易把平方根与算术平方根弄混一个正数的平方根有两个,并且互为相反数,难点: 淆,是本节难点。 】【教学过程 一、新课引入: ?2的平方呢?谁的平方等于16 1:提问:2的平方等于多少?— 平方根,或二次方根。4的平方等于
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