聚仁学校2013年科技周课题研究活动方案.pdf

聚仁学校 2013 年科技周课题研究活动方案 为进一步增强广大青少年对科学的兴趣、爱好，培养科学素质和创新 精神，引导和激发科学意识，参与科技实践， 验科技成果， 造学科学、爱 科学、用科学的氛围。决定在科技周期间开展课题研究活动。 一、活动目的 课题研究活动旨在引导青少年主动发现问题、研究问题，并探究如何 通过科学知识解决 问题。注重发挥学生的主体作用，为其构建一种开放的 学习环境，提供将所学知识加以综合应用和实践的机会。 二、实施办法 （一）参加对象：四至八年级热爱科学、敢于探索、勇于创新的学生。 （二）选题要求： 小课题应 现“小”字，具有一定的价值与意义，同时研究又能切 合学生的实际。选题可以从以下几个方面着手： 1．以在学习、生活中发现的并能够通过所掌握的科学原理和知识 开展研究的问题为课题。 2．以通过论证解决的科学 问题和社会 问题为课题。 3．以与人们日常生活密切相关的科学和社会现象为课题。 4．各种探索性研究或创意项目，小发明、小制作。 5．开展的各种科技活动为课题。 （三）参与步骤 ： 1．课题立项 ：课题采取集体申报和个人申报相结合的方式。各班可参 照上述课题研究指南选择申报内容，填写《课题研究立项申请书》（表 1）。 每个课题确立一位负责人，课题成员不超过 3 人。于 2013 年 4 月 8 日 前报学生发展中心处，将根据报名情况对申报课题和学生进行建档。每班 至少上交 2 份方案。 2．课题辅导：根据课题申报情况，邀请科技专家、优秀科技辅导员进行 专业辅导。 3．成果申报 ：根据课题研究情况，各课题研究小组和个人在辅导者（家 长或老师）的指导下撰写《聚仁学校课题研究活动研究成果报告书》（表 2）， 于 2013 年 4 月 30 日前上交学生发展中心。 4．成果交流、展示：在总结整理研究成果的基础上，学生发展中心将把 课题研究成果在学生中进行展示，组织课题研究人员进行交流，并由学校 科学老师对课题成果进行点评。 聚 仁 学校 2013.3 表 1 ： 聚仁学校科学小课题研究方案 课题名称 　 课题研究 发明制作 □ 科学探究 □ 社会调查 □ 方向 科技活动 □ 课 联 题 姓 系 辅 名 电 导者 话 成 姓 性 年 　分工 员 名 别　 级 主 持者 成 　 　 　 　　 员 　 　 　 　　 课题预计完成时间 至 年 月