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第
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长沙市统编版一年级下学期语文第六单元测试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 积累运用 (共6题;共64分)
1. (9分) 填上合适的词语,再读一读。
________的诗篇?________的景象?________的绸带
________的长城?________的运河?________的版图
2. (8.0分) 给画线的字选择正确的读音。
梳妆________(zhuāng zuāng)??柳絮________(rú xù)
水瓢________(piāo piáo)?????矗立________(chù zhù)
3. (16分) 把两字合为一个字,再组词。
火+丁=________??________
口+向=________??________
石+角=________??________
门+木=________??________
日+京=________??________
目+乏=________??________
4. (12分) 我能写出下面词语在诗句中的意思。
①两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
②湖光秋月两相和 , 潭面无风镜未磨。
5. (3分) 给下面的句子加上恰当的标点符号。
(1) ________小蜘蛛________你吃饱了吗________老屋问________
(2) 列宁微笑着说________你好________灰雀________昨天你到哪儿去了________
(3) ________哎呀________狐狸说道________你这是给我设了一个圈套啊________
6. (16分) 给下列句子排序,把序号填在横线上。
________碧溪河从村前流过。
________村后是一望无际的桑园。
________我家住在碧溪河边,这是一个江南水乡的小村庄。
________河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。
________春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。
二、 阅读 (共1题;共20分)
7. (20分) 课文阅读吧。
灰椋鸟
徐秀娟
早就听说林场的灰椋鸟多。我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?可是一个偶然的机会,我看了关于灰惊鸟的电视录像,就再也忍不住了,决定亲自去看一看。
一天下午,我和同伴来到了林场。下了车,轻轻走进林内。棕红色的水杉落叶,给大地铺上了一层华贵的绒地毯,走在上面软绵绵的。我们选好观察位置便在那儿等候灰椋鸟归来。
周围静得出奇。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱,与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。同伴忽然喊道:“灰椋鸟!我翘首遥望西南方向,果然有许多黑点向这边移动灰鸟开始归林了。
一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋着,陆续投入刺槐林。没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像互相倾诉着一天的见闻和收获,又像在呼唤未归的同伴和儿女;后到的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,很快找到自己栖息的处所,与熟悉的伙伴会合。
夕阳渐渐西沉,晚霞映红了天空,也映红了刺槐林和竹林天上的鸟越来越少了,可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。看,这几只刚刚落在枝头上,那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了,多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇!树林内外,百鸟争鸣,呼朋引伴,叽叽啾啾,似飞瀑落入深涧,如惊涛拍打岸滩,整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会,还是在庆祝自己的节日?要不怎么会这样热闹?我被这喧闹而又热烈的场面感染了,竟情不自禁地欢呼起来。
(1) 文章脉络清晰,先写了________,又写了________。
(2) 灰鸟是怎样归林的?请写出来。
(3) 为什么说“整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部”?
(4) 在“我”眼中,灰惊鸟一开始是________,后来变成了________。从“我”的态度变化可以看出“我”对灰惊鸟的________之情。
(5) 文章用了很多笔墨来写树,请你写出两处写树的句子,并思考:文章主要写灰鸟,为什么还要大篇幅地写树呢?
三、 语言表达 (共1题;共16分)
8. (16分) 用下列词语造句。
①率领
②继承
参考答案
一、 积累运用 (共6题;共64分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
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