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? 项链 教案
教学目标:
1、通过分析路瓦栽夫人的形象,认识资产阶级爱慕虚荣、追求
享乐的思想对人们的侵蚀毒害。
2、理解曲折的情节、巧妙的布局对表现主题的作用。
3、理解生动、细腻刻画人物心理活动对表现人物性格所起的重
要作用。
4、提高口头复述小说情节的能力,以及评板、辩论的能力。
重点:人物形象、主题及心理描写的作用。
难点:故事情节的偶然性与人物不幸遭遇的必然性。
课时安排:3课时
一、导入新课
人们常说,爱美之心,人皆有之,但是问题的另一方面,凡事
过犹不及,过度的虚荣心,过度的爱美,不仅不会得到美的享
受,反而还会为此付出惨重的代价。?
今天将要学习的《项链》这篇课文里,它是一篇关于资本主义
社会一个身处社会底层的漂亮女子为了满足自己一时的虚荣
心,由于在得意忘形之际,丢失了向朋友借的项链,为此付出
了10年的代价,结果怎样请同学们开始迅速地浏览即将学习的
课文。?
二、作者介绍
莫泊桑(全称居伊·德·莫泊桑,1850—1893)出身于法国西
北部诺曼底省一个没落贵族家庭。从小由母亲培养起对文学的
爱好。着名作家福楼拜是其成名的得力导师。
顺便谈一下法国文学。法国文学在世界举足轻重,是因为有以
下几位作家:
十四至十六世纪是欧州文艺复兴时期,十六世纪的法国文学以
弗朗索瓦·拉伯雷 (1495?—1553)为代表,代表作长篇小说
《巨人传》(1532—1562)。
十七世纪法国古典主义文学代表:莫里哀、高乃依、拉辛。莫
里哀 (1622—1673)是十七世纪法国最重要的喜剧作家,代表
作《伪君子》。彼埃尔·高乃依 (1606—1684)是法国古典主
义悲剧的创始人,代表作《熙德》(1636)。让·拉辛(1639—1699)
的《安德洛马刻》(1667)被称为第一部标准的古典主义悲剧。
十八世纪法国文学代表人物:伏尔泰、狄德罗、卢梭。伏尔泰
(1694—1778)是法国启蒙运动的精神领袖,曾以悲剧诗人和
史诗诗人闻名,主要成就却在哲理小说,代表作《老实人》。
德尼·狄德罗 (1713—1784)是法国唯物主义和无神论的代表,
《百科全书》的组织者和主编,他的艺术理论体现启蒙主义文
艺理论的最高成就。让—雅克·卢梭 (1712—1778)是法国启
蒙运动中小资产阶级激进民主派的代表,代表作《新爱洛绮丝》
(1761)、《爱弥儿》(1762)、《忏悔录》(1781—1788)。
十九世纪前期法国浪漫主义文学的代表:雨果、大仲马
(1802—1870)、乔治·桑 (1804—1876)等。雨果这时期的
代表作为:诗集《东方集》、剧本《克伦威尔》、小说《巴黎
圣母院》。
十九世纪中后期法国批判现实主义文学代表:斯丹达尔、巴尔
扎克、梅里美、福楼拜、雨果、莫泊桑、罗曼·罗兰等。批判
现实主义文学最早出现在法国,奠基人是斯丹达尔
(1783—1842)和巴尔扎克(1799—1850),代表作分别为《红
与黑》和91部小说的合集《人间喜剧》(重要作品《欧也妮·葛
朗名》、《高老头》、《夏倍上校》等)。梅里美 (1803—1870)
和福楼拜(1821—1880)的代表作分别为中篇《高龙巴》(1840)
和长篇《包法利夫人》。雨果 (1802—1885)这时期的重要作
品是长篇《悲惨世界》(1862)、《海上劳工》(1866)、《笑
面人》(1869)等。莫泊桑 (1850—1893)的代表作《羊脂球》,
重要作品另有短篇《项链》、《我的叔叔于勒》,长篇《一生》、
《漂亮朋友》。罗曼·罗兰 (1866—1944)早期代表作是长篇
《约翰·克利斯朵夫》(1904—1912),后期代表作是长篇《母
与子》(又译《欣悦的灵魂》,1922—1933)。
1870年,莫泊桑中学毕业后刚到巴黎攻读法律,普法战争就爆
发了,他被征入伍。战后退伍,先后在海军部和教育部任小职
员。1880年,他以短篇小说库中罕见的珍品《羊脂球》,而登
上法国文坛,从这开始到1889年的10年创作生涯中,有短篇
小说约300篇,长篇小说6部、游记3部和其他一些作品。短
篇小说的成就最为突出。人称他为“短篇小说大师”、“短篇
之王”。他的作品大致分为三类。
1、以普法战争时的若干侧面为背景,歌颂普通人民的优秀品质,
塑造了各类爱国主义人物,主要作品有《羊脂球》(1883)、
《蜚蜚小姐》(1882)、《两个朋友》(1883)、《米隆老爹》
(1883)、《决斗》(1883)、《蛮子大妈》(1884)等,以
《羊脂球》《蛮子大妈》
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