六年级下册语文冲刺重点中学综合素质检测卷(二)｜人教新课标 (共22张PPT).ppt

矿斩旭破狂玻榆迭恤额晾儒血睡臀厦鸯紧授妻讫疚犀颁龟位粟陇坏垮镀属六年级下册语文冲刺重点中学综合素质检测卷(二)｜人教新课标 (共22张PPT)六年级下册语文冲刺重点中学综合素质检测卷(二)｜人教新课标 (共22张PPT);一、积累与运用(30分) 1．根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字，并在括号里写出和加点词意思相近的词。(5分) 在几千年历史长河中，中华民族虽历经cānɡ sānɡ__沧桑__，饱受mó nàn__磨难__，但每一次都能以我们民族特有的百折不挠的精神和坚忍不拔的毅力，化险为夷，(　转危为安　)。我们坚信，有各族人民并肩xié shǒu__携手__，同舟共济，(　众志成城　)，就一定能战胜一切困难。;2．在正确的一组词语后面打“√”，在错误的字下面画上“____”，并改正。(4分) (1)清爽　坚巨　瀑布　陡峭　形色匆匆　思朝起伏(　艰、行、潮　 ) (2)挺拔　身躯　真执__蕴含　狂风恕号　帐望回天(　挚、怒、怅　 ) (3)追随　烘烤　强烈　毅然　惹人讥笑　年过花甲(√);3．选择恰当的比喻，依次填入空格处。(2分) 如旭日喷薄　　　似风拂杨柳　　　 如小桥流水　　　若大江东去 春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放______若大江东去__，婉约______如小桥流水__，粗犷______如旭日喷薄__，细腻______似风拂杨柳__CV，洋洋洒洒，蔚为大观。;4．给下列句子加标点，使句子的意思不同。(2分) 上海队大败广东队得了冠军　　　　　下雨天留客天留我不留 (1)______上海队大败，广东队得了冠军。__　　(2)______下雨天，留客天，留我不留？__ (3)______上海队大败广东队，得了冠军。__ (4)______下雨天留客，天留，我不留。__ 5．根据拼音写出不同的词语，再分别造句。(3分) yōu jìnɡ (幽　静) 　 ______这片竹林里很少有人来，十分幽静。 (幽　径) ______我带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。;qīng jié (清　洁) 　 ______我的房间既清洁又美观，令人心情舒畅。 (轻　捷) ______他踏着轻捷的脚步向我走来。 qīng cuì (清　脆) 　 ______清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱??课间活动。 (青　翠) ______山脚下一片片青翠的竹林，鸟儿们正在高兴地追逐嬉戏，给清晨增添了无限的生机。;6．下面语段每句都有语病，请改正过来。(6分) 我们已经即将小学毕业，学习更加勤奋。这学期，我们班的同学阅读了“红楼梦”“爱的教育”等课外书。大量的课外阅读使我们提高了知识，增长了写作水平。 (1)第一句是语句前后矛盾应该：______删去“已经”__。 (2)第二句是标点符号错误，应______将引号改为书名号__。 (3)第三句是词语搭配不当，应改为______增长了知识，提高了写作水平__。;7．名著阅读。(2分) (1)《红楼梦》中“玉带林中挂，金簪雪里埋”分别指的是______林黛玉__和______薛宝钗__。 (2)杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是__赤壁之战__，涉及到的两个主要人物是__周瑜、曹操__。;8．古诗文积累。(6分) 在学习的过程中，我们背诵了许多描写祖国大好河山的诗篇。如描写黄河的诗句：______九曲黄河万里沙，__浪淘风簸自天涯__。描写西湖的诗句：______欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜__。描写洞庭湖的诗句：______湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨__。;二、综合性学习(4分) 小红一早回到教室，见同桌小明在抄袭同学的作业，便说：“小明，你可真会为自己减负啊！”小明脸一红，随即把作业本还给同学，自己埋头计算起来。 小红的言外之意是： 小明，你自己都不会动脑子，就知道抄袭别人的作业。 小明要怎样回答才得体？ 对不起，我知道这么做是不对的，下次我不再这么做了。;三、阅读与思考(36分) (一)阅读短文，完成练习。(15分) 家教 儿子生日，她打算让儿子高兴一回带他到公园玩一天，再给他买一个玩具火箭，兑现自己的诺言。公园里添了很多设施，她现在才知道。碰碰车，飞车，电子船……很多孩子都在上面玩。“妈妈，我要坐碰碰车。”明明扯上她。“明明，等等。”她看见车子碰得很厉害，有点担心，要是狠劲一撞，人被摔出来的！而且震动那么大，孩子能受得住么？于是想到报上一则消息：英国有个男孩听音乐得了脑震荡。她就把这些跟儿子说。明明很乖，虽然目光留恋，但还是跟着妈妈离开了。;到了湖边，见许多电子艇在湖面飞快地行驶，她很惊叹，却又为船上的人担心。明明说：“我要坐飞