初中历史练习.doc

典型题目 1．《神曲》是人类历史上宝贵的精神遗产，它充满着对教会和封建贵族的谴责，对自由、理性和求知精神的歌颂。恩格斯把它的创作者称为“新时代的最初一位诗人”。 请回答： （1）《神曲》的作者是谁？ （2）“新时代”的主题是什么？并谈谈你对“新时代”的理解。 2．“1640年的革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，而是欧洲范围的革命。他们不是社会中某一阶级对旧制度的胜利，他们产生了欧洲新社会的政治制度……这两次革命不仅反映了他们本身发生的地区要求，而且在更大的程度上反映了整个世界的要求。” 比较英法资产阶级革命，回答下列问题： （1）两国资产阶级革命爆发的共同原因是什么？ （2）两国都处死了国王，他们分别是谁？ （3）两国都颁布了重要文件，分别是什么？ （4）两国资产阶级革命有什么共同后果？ 3．19世纪60年代，在世界近代化浪潮的冲击下，中、俄、日三国相继进行了社会改革，但中外改革的结果却大相径庭。阅读下列材料，回答问题： 材料一：西方的战争和国内革命使这个僵化的帝国终于出现一丝松动的迹象。帝国地方实力派认识认为，西方的优势是建立在军事基础之上的，一旦这种又是消失，则外患可消，内乱可弥。……1861年，湘派实力人士曾国藩引进西方技术和设备，在刚从叛乱者手中夺取过来的安庆，创办了第一个近代军事企业。 ——《全球通史》 材料二：1861年俄历2月19日，沙皇亚历山大二世签署法令（又称二一九法令）。法令规定：农奴获得人身自由，地主不能买卖或交换农民，不能随意干涉农民的生活。农奴在获得“解放”时，可以得到一块土地，单必须高价赎买。 材料三：1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革。……改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。 ——《资本的年代》 明治政府颁发 1872年日本 1876年日本 官办八幡 的地契 第一列火车 的新式学校 制铁所 （1）上述三段材料分别反映了中、俄、日三国近代化进程中的什么重大历史事件？ （2）依据材料一、二，概括中、俄两国社会改革内容的主要特点。 （3）依据材料一、三，分析日本社会改革取得成功的主要原因。 （4）依据材料二、三，结合所学只是，分析俄、日社会改革的共同影响。 4．材料一：所有成年男子都有选举权；进行无记名投票；平等选区；评论员选举废除财产资格要求；议员应有报酬；议员每年六月进行大选。 ——《人民宪章》 材料二：让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。 ——《共产党宣言》 材料三：起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争。 ——《国际歌》 请回答： （1）材料一是哪一次工人运动的革命纲领？工人阶级提出了怎样的要求？ （2）据材料二概述《共产党宣言》的主要内容。它的发表有什么意义？ （3）材料三是为了纪念哪一次革命运动而创作的？它反映出怎样的革命精神？ 5．（6分）阅读下列材料： 材料一 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。…… ——《汉书·食货志上》 材料二 如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者。……北周政权，折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上 。 ——《简明中国史读本》 材料三 亚历山大二世能在1861年3月1日颁布废除农奴制的法令。根据该法令的条款，所有农牧都被宣布为是自由的，农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间进