人教版七年级语文上册《三单元　 阅读 15.　古代诗歌四首 天净沙　秋思》公开课课件_1.pptVIP

天净沙 ·秋思 一、了解作者及写作背景 三、理解作品内容 四、掌握作品的艺术特色 学习目标 二、能朗读、背诵、默写 《天净沙·秋思》 元曲 “曲”分类 元杂剧 散曲 散套 小令（单个的曲子，能唱故有不同的曲调，曲调名称叫曲牌） “曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式。 天净沙 秋 思 ：题 目 ：曲牌名 此曲是元代小令中的名篇，被 称为秋思之祖。 解　题 作者简介 马致远，字千里，号东篱，元代大都人，著名的杂剧和散曲作家，与关汉卿、白朴、郑光祖合称为“元曲四大家”，有“曲状元”之称。杂剧有《汉宫秋》等15部，散曲有辑本《东篱乐府》一卷。 天净沙·秋思马致远 枯藤/老树/昏鸦, 小桥/流水/人家。 古道/西风/瘦马。 夕阳/西下， 断肠人/在/天涯。 提示：注意节奏 读一读 诗人选择了三个独立的意象，突出它们的“枯”“老”和“昏”，烘托出一种萧瑟荒凉的意境。 品一品 首句写到了哪些景物？用你的语言描述一下。 首句烘托出了一种怎样的意境？（创设出了一种怎样的氛围？） 这是作者眼中所见的景物：枯藤、老树、乌鸦。干枯的藤条缠绕着光秃秃的老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。 枯藤∕老树∕昏鸦 小桥/流水/人家 “小令”的第二句为我们描绘了一幅怎样的画面？ 这样的画面带给你怎样的感受？ 小桥下的流水边，住着几户人家，一缕袅袅炊烟飘出屋外。 像一幅幅恬静自然的水墨画，给人温馨恬淡之感。 古道西风瘦马 概括第三句诗中所描写的景致 在古老荒凉的道路上，在萧瑟的秋风中，行走着一匹疲惫不堪的瘦马，孤独的旅人骑着孤独的瘦马，珊珊而来。 小桥流水人家 （“我”的境况） （别人的生活） 对比 通过对比，更能衬托出游子在旅途中的孤苦寂寞的心情。 夕阳/西下，断肠人/在/天涯。 最后一句还是在描写景致么？ 抒情 抒发了旅人怎样的情感？ 思乡——面对昏鸦归巢，小桥人家，孤独的旅人愈加孤独，思乡之情愈加强烈。多么希望前面就是自己的家啊!可自己却远离亲人，浪迹天涯，漂泊在荒凉的远方。 天净沙 ·秋思 　马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 烘托 思乡 苍凉 荒凉 恬静 游子思乡图 1、这首小令哪几句是写景的？哪几句是抒情的？ 2、写景的句子分别写出了景物什么特点？抒情的语句抒发了什么样的情？ 3、综观这首小令，请你用简洁的语言来给这幅图画拟个恰当的名字。 4、前四句写景与后两句抒情是什么关系？ 断肠 对比反衬　 5、第二句写景与一、三、四句写景是什么关系？这样写有什么作用？ 写景 抒情 枯藤 老树 昏鸦 小桥 流水 人家 古道 西风 瘦马 1．《天净沙·秋思》是一首散曲中的 。天净沙是 秋思是散曲的 。 当堂检测 2．《天净沙·秋思》作者 ，是元代著名 、 。他与 被称为“元曲四大家”。他的《天净沙·秋思》被称为“ ”。 3．全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是： ， 最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是： 。 体现“思”字的一句是： 。 小令 曲牌名 题目 马致远 杂剧作家 散曲家 关汉卿、郑光祖、白朴 秋思之祖 枯藤、老树、西风 人家 断肠人在天涯