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第二节 探究环境污染对生物的影响;①通过探究酸雨或废电池对生物的影响,清楚地认识到环境污染对生物能造成不良影响。
②设计并完成酸雨或废电池对生物影响的探究实验。?
③发展学生收集资料,运用资料说明问题的能力及交流合作的能力。;酸雨对森林、农业和建筑都产生了很大的危害,那么,什么是酸雨呢?酸雨究竟是怎么形成的?酸雨又有那些危害呢?请同学们自己阅读《模拟探究》,找出答案。;一、什么是酸雨?;二、酸雨的形成;2.过程; 酸雨真的对生物有不利的影响?在实验室条件下怎样模拟酸雨对生物的影响呢?根据下面的提示、你能设计一个探究方案吗?有了方案,再尝试完成它。;讨 论;三、酸雨的危害; 当地居民长期食用富含汞的鱼虾造成的。患者手脚麻木、运动失灵,甚至呈疯癫状态。;3.镉超标的大米会对人带来哪些危害;全球性大气污染问题除了酸雨以外,还包括温室效应和臭氧层破坏。 ;为了我们的生存;
为了地球的生存;
让我们珍惜环境吧!
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