人教A版数学必修一2.1.2《指数函数及其性质(第一课时)》课件.pptVIP

人教A版数学必修一2.1.2《指数函数及其性质(第一课时)》课件.ppt

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§2.1.2指数函数及其性质 (第一课时) 复习 学习函数的一般模式(方法): 解析式(定义) 图像 性质 应用 数形结合 分类讨论 引入 问题1、某种细胞分裂时,由1个分裂成 2个,2个分裂成4个,1个这样的细胞分 裂x次后,得到的细胞个数y与x的函数 关系式是什么? 问题 分裂 次数 细胞 总数 1次 2次 3次 4次 x次 …… 21 22 23 24 研究 引入 问题2、《庄子·天下篇》中写道:“一尺 之棰,日取其半,万世不竭。”请你写出 截取x次后,木棰剩余量y关于x的函数关 系式? 问题 截取 次数 木棰 剩余 1次 2次 3次 4次 x次 研究 提炼 思考: (1)为什么规定底数a >0且a ≠1呢? 在规定以后,对于任何x R, 都有意义, 0. 因此指数函数的定义域是R, 且 值域是(0,+∞). 认识 指数函数是形式化的概念,要判断一个函数是否是指数函数,需抓住三点: ①底数大于零且不等于1; ②幂指数有单一的自变量x; ③系数为1,且没有其他的项. (口答)判断下列函数是不是指 数函数,为什么? √ √ 例题 ③ ① ② ④ ⑤ ⑥ √ 1、在同一直角坐标系画出 , 的图象。 2、思考:两个图像有什么关系?能否利用 的图像画出 的图像? 设问2:得到函数的图象一般用什么方法? 列表,描点,连线 8 7 6 5 4 3 2 1 -6 -4 -2 2 4 6 8 7 6 5 4 3 2 1 -6 -4 -2 2 4 6 8 7 6 5 4 3 2 1 -6 -4 -2 2 4 6 认识 指数函数在底数 及 这两种 情况下的图象和性质: 图 象 性 质 (1)定义域:R (2)值域:(0,+∞) (3)过点(0,1)即x=0时,y=1 (4)在R上是减函数 (4)在R上是增函数 y x (0,1) y=1 0 y=ax (0a1) y x 0 y=1 (0,1) y=ax (a1) 归纳 1、 已知指数函数 的图像经过点 求 的值. 分析:指数函数的图象经过点 , 有 , 即 ,解得 于是有 思考:确定一个指数函数需要什么条件? 想一想 应用 所以: 2、比较下列各题中两个值的大小: 分析: (1)(2)利用指数函数的单调性. (3) 找中间量是关键. 应用 ∵函数 在R上是增函数, 而指数2.53. (1) 应用 < 解: ∴ 应用 (2) ∵函数 在R上是减函数, 而指数-0.1-0.2 解: ∴ < 应用 (3) 解:根据指数函数的性质,得: 且 从而有 小 结 比较两个幂的形式的数大小的方法: (1) 对于底数相同指数不同的两个幂的大小比较,可以利用指数函数的单调性来判断. (2)对于底数不同也指数不同的两个幂的大小比较,则应通过中间值来判断.常用1和0. 1.下列函数中一定是指数函数的是(  )    2.已知    则 的大小关系是 . 练习 C bac 3如图是指数函数①, ②, ③, ④ 的图象,则a,b,c,d的大小关系是(  ) A. B. C. D. B 点滴收获: 1. 本节课学习了那些知识? 指数函数的定义 2.如何记忆函数的性质? 指数函数的图象及性质 数形结合的方法记忆 3.记住两个基本图形: 1 x o y y=1 1 2 -1 -2 2 细心观察 数形结合 课后作业 课本第59页习题2.1 : 5、7、8题 * *

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中学语文高级教师,喜欢并擅长诗词写作,喜欢搜集各科教学资料,与广大网友分享,以资教育教学。

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